合金.氧化铝.硫酸铝三种物质的分类正确的是( )A．盐.氧化物.纯净物B．单质.混合物.盐C．混合物.氧化物.盐D．混合物.盐.化合物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是（　　）

	A．	盐、氧化物、纯净物		B．	单质、混合物、盐
	C．	混合物、氧化物、盐		D．	混合物、盐、化合物

分析物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．由金属离子（以及铵根离子）与酸根离子结合成的化合物成为盐，所以硫酸铝属于盐．

解答解：合金是金属与其他金属或非金属成分高温熔合而成，属于混合物；氧化铝属于氧化物，硫酸铝属于盐，
故选C

点评本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案

2．有一无色溶液pH为2，则该溶液中能大量共存的一组离子是（　　）

	A．	Na⁺、Mg²⁺、Cl^-、SO₄^2-		B．	Na⁺、K⁺、Cl^-、OH^-
	C．	Na⁺、Cu²⁺、Cl ^-、SO₄^2-		D．	Na⁺、K⁺、Cl ^-、CO₃^2-

19．

如图是某化学反应的微观示意图，图

、

和

分别为三种元素的原子．则下列说法中正确的是（　　）

	A．	反应物的计量数比为3：1		B．	反应后生成了三种新物质
	C．	发生的是置换反应		D．	反应前后原子的种类发生了改变

6．要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计，不合理的是（　　）

	A．	K₂SO₄溶液（K₂CO₃）：加入适量的稀硫酸
	B．	Cu（Fe）：加入过量的CuCl₂溶液，过滤，洗涤，干燥
	C．	NaCl （泥沙）：加水溶解，再过滤，最后蒸发结晶
	D．	CO₂（HCl）：将气体通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸干燥

16．从2015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的“环保法”开始实施．保护环境利在千秋，功在当代．为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（　　）
①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤
②大量使用化肥、农药以增加粮食产量
③使用风力、水力发电代替火力发电
④控制烟花爆竹的燃放
⑤控制生活污水和工业废水的排放．

3．

实验室往往因潮湿和腐蚀而损坏药品标签．现有一瓶标签受到腐蚀的无色溶液（如图所示），老师布置各小组开展探究．
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液
【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．
【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：
（1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是氯化钠溶液．
（2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1．
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验．

实验操作	实验现象
①取少重该无色溶液于试管中，慢惺滴加BaC1₂溶液 ②静置后，倾去上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸	产生白色沉淀产生大重气泡，沉淀消失．

【实验结论】
（3）该瓶无色溶液的溶质是_碳酸钠_．生成白色沉淀的化学方程式是_Na₂CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl．
【实验反思】
（4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的．丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：

实验操作	实验现象

20．有一包白色粉末，可能是碳酸钠、氢氧化钠、硝酸钡、氯化铁、硫酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钾中的一种或几种的混合物，现做如下实验：
（1）将少量粉末放在烧杯中，加足量水、搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀；
（2）向过滤所得沉淀中，加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，无气体产生．
（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，立即有较多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解．
根据以上实验现象推断，白色粉末中一定存在氢氧化钠、硝酸镁、氯化钠；一定不存在氯化铁、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡；可能存在硝酸钾；
写出（3）步中产生沉淀的化学方程式NaCl+AgNO₃=NaNO₃+AgCl↓．

8．写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式．
（1）污染空气的气体单质O₃；（2）赤铁矿的主要成分Fe₂O₃；
（3）可乐中含有一种酸H₂CO₃；（4）天然气的主要成分CH₄．

试题分类