题目内容

5．有关空气的说法正确的是（　　）
A．空气是一种纯净物
B．空气中的氧气具有可燃性
C．空气中的各种微粒都在不停地运动
D．分离空气法制取氧气，属于化学变化

分析 A、根据空气的组成分析判断；
B、根据氧气的性质分析判断；
C、根据分子是不断运动的；
D、根据变化的特征分析．

解答 解：A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等．属于混合物．故A错误；
B、空气中的氧气具有氧化性，故B错误；
C、空气中的各种微粒都在不停地运动，故C正确；
D、分离空气法制取氧气，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误．
故选C．

点评 本题的难度不大，了解空气的成分、各成分的性质等即可判断．

练习册系列答案
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3．在化学课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？
（1）设计了甲、乙两个实验装置来验证，如图所示，实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．
小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是在密闭的体系里消耗CO2，使气体压强减小．
小光同学却对此提出了质疑，他认为以上的实验不严谨，若仍利用甲装置，需要补做的对比实验是取一个与甲装置同样大小和质地的软塑料瓶，充满CO2后，注入与NaOH溶液体积相同的水，振荡，比较瓶子变瘪的程度．
（2）小余同学认为可利用与上述实验不同的原理，设计如下实验方案，我来帮他完成：
实验步骤和方法实验现象实验结论
方案1

CO2和NaOH确实发生了化学反应
方案2
写出方案1所涉及到的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
（3）探究结束老师说，通过此探究实验我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生，这些角度可以是：
①通过检验反应物减少证明反应发生；②通过检验生成物证明反应的发生．
16．下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是（　　）
①2SO2  ②Mg2+  ③CO2  ④$\stackrel{+2}{Cu}$SO4 ⑤O2-  ⑥H2O2．
A．表示分子个数的是①
B．表示离子所带电荷数的是②⑤
C．表示化合价数值的是④
D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥
13．水厂生产自来水常用适量的氯气消毒，以杀死有害细菌，氯气是有刺激性气味的有毒气体，常温下能溶于水，溶解的氯气部分与水起反应，生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸能杀死水里的病菌，也能使有机色素褪色，请回答以下相关问题：
（1）有些不法商贩用自来水冒充纯净水出售，为辨别真伪，可选用的试剂是C
A．酚酞试液 B．氯化钡溶液 C．硝酸银溶液 D．硫酸铜溶液
（2）某同学用滴管将饱和氯水加入到含有酚酞试液的烧碱溶液中，当滴到最后一滴时，红色突然褪去，红色褪去的两种原因，请写出其中一种原因烧碱被反应掉，产生的次氯酸使红色褪去．
20．下列生活物品中，用有机合成材料制作的是（　　）
A．
      铁锅		B．
   乳胶手套		C．
  不锈钢餐具		D．
     瓷器
10．下列有关能量变化分析合理的是（　　）
A．硝酸铵溶于水时有热量放出
B．燃烧会放出热量，缓慢氧化不会放出热量
C．蓄电池在使用时，电能装变为化学能
D．一氧化碳燃烧时，化学能转变为热能和光能
17．以下是某同学梳理的知识点
①造成酸雨的气体是二氧化硫和二氧化碳；
②可以用水来区分氢氧化钠固体和氯化钠固体
③稀有气体的原子最外层都是8个电子；
④用紫色石蕊溶液可以区分石灰水、稀盐酸和食盐水
⑤可以用灼烧方法来区分羊毛和化纤；
⑥为了增强肥效，将铵盐类氮肥和草木灰（碱性）混合施用
其中正确的是（　　）
A．②④⑤B．①②⑤C．③⑤⑥D．②③④⑤
14．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
B．催化剂可以提高化学反应的速率
C．催化剂可以增加生成物的质量
D．任何化学反应都需要催化剂
15．下列四种氮肥各10kg，其中所含氮元素的质量最小的是（　　）
A．NH4HCO3B．NH4NO3C．（NH4）2SO4D．CO（NH2）2

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