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答案：略
解析：

在学习中，对实验现象认真观察准确记忆是学好化学的基本方法之一，对于化学方程式要掌握规律，并注意个别反应的特殊性．


练习册系列答案
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实验室有半瓶久置的氢氧化钙粉末，某课外活动小组决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质，生成碳酸钙．
（2）进行假设、猜想：
猜想①氢氧化钙已全部变为碳酸钙；    猜想②氢氧化钙部分变为碳酸钙；
猜想③氢氧化钙没有变质．
（3）设计方案并进行实验：请你选择上述猜想中的任意一种参与探究，并填写下表：
实验步骤 实验现象 实验结论
取样品粉末，加适量的水，充分搅拌、过滤
①取滤液于试管中，滴入酚酞
②取少量滤渣（或氢氧化钙样品）于试管中，加入盐酸		 ①
滤液不变色
滤液不变色


②
有气泡产生
有气泡产生
 ①
样品中不含Ca（OH）2
样品中不含Ca（OH）2


②
样品中含有CaCO3
样品中含有CaCO3
（4）反思与评价：根据你的实验现象和结论，你认为该瓶氢氧化钙
全部
全部
（选填“全部”或“部分”或“没有”）变质．
请根据“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”内容，填写下表：
探究目的 实验操作 实验现象 实验结论
比较吸入的空气与呼出气体中二氧化碳含量的多少 分别向吸入和呼出的气体中滴入等量澄清的石灰水，振荡． （1） （2）
（3） （4） （5） 吸入空气中氧气的含量比呼出气体中的多．
（6） （7） 被呼气的玻璃片上有水雾，而空气中的玻璃片没有． （8）
小宁把同学们对生活中的某些现象或讨论用表格的形式归纳如下．请按要求填写下表（“A”或“B”）
生活中的现象或问题 分析或解释一 分析或解释二 正确选项
（1）饭菜飘香 A．分子在不断运动 B．分子间有间隔
A
A
（2）打开汽水瓶盖，冒出大量气泡 A．气体的溶解度随压强的减小而减小 B．气体的溶解度随温度的升高而减小
A
A
（3）油腻的菜盘用加入洗涤剂的水更易洗净 A．洗涤剂能使油脂溶解在水中 B．洗涤剂具有乳化的功能
B
B
（4）判断衣料是否有羊毛成分 A．看光泽度，用手摸 B．燃烧，闻气味
B
B
（5）判断硬水和软水 A．用嘴尝味道 B．加肥皂水看泡沫多少
B
B
填写下表：
单质类别 物质名称 化学式
金属单质 铁、铜、铝
非金属单质 碳、硫、磷
氧气、氢气、氮气
稀有气体单质 氦气、氖气、氩气
请根据物质化学式的一般书写原则和化合物的命名原则填写下表．
物质命名 化学式 物质命名 化学式
锌 SO2
氧气 Fe2O3
水 Ca（OH）2
氯化钠 MgCl2
氢氧化钠 KNO3
碳酸钾 FeSO4
硫酸铜 HCl

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