题目内容

19．对下列物质燃烧现象的描述，正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧产生白色浓雾
B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．细铁丝在氧气中燃烧后生成四氧化三铁
D．木炭在氧气中燃烧放出白烟

分析 A、根据红磷中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

解答 解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而非雾，故选项说法错误；
B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确；
C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误；
D、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成无色气体，故选项说法错误；
故选：B．

点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、碳酸的化学性质即可正确解答，在描述实验象时，需要注意现象和结论、烟和雾的区别．

练习册系列答案
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11．根据如图所示实验，写出下列反应的化学方程式：

①4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
③2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
上述实验①中冷却至室温时打开弹簧夹水进入瓶中的原因是红磷燃烧，④消耗了空气中的氧气，瓶内气体⑤体积减少，气压⑥减小，⑦低于外界大气压，在压强差的作用下水进入集气瓶．
12．小蕾同学发现家里药箱中有一瓶无色液体，为了探究它是何种物质，她做了如下实验：
①将此液体编号为A，加热液体A，发现有气体B产生；  ②在液体A中加入硫酸銅溶液 （催化剂），稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D； ③将气体B收集起来，将带火星的小木条伸入盛有气体B的集气瓶中，小木条复燃并剧烈燃烧；  ④把淡黄色粉末E点燃后放入盛有气体B的集气瓶中，E能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
请根据小蕾的实验，回答下列问题．
（1）写出各物质的名称或化学符号：
A过氧化氢，或H2O2，B氧气，或O2，F二氧化硫，或SO2．
（2）写出②和④中发生反应的文字表达式：
②过氧化氢$\stackrel{硫酸铜}{→}$水+氧气；④硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
7．实验中，若不小心将酒精灯碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是湿抹布盖灭．给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的$\frac{1}{3}$．
14．有A、B、C、D四种物质，A是没有颜色没有气味的气体，B在A中燃烧很旺并产生明亮的蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C，将燃着的木条伸入D的集气瓶中，火焰立即熄灭，且D能使澄清石灰水变浑浊，是分析A、B、C、D各是什么物质？
4．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（　　）
A．漏斗B．锥形瓶C．量筒D．蒸发皿
11．化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关．
（1）为了延长白炽灯的寿命，灯泡放有少量红磷作脱氧剂，其作用原理的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，该反应的基本类型为化合反应．
（2）市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质．请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质固体、不易挥发或难溶于水等（至少两点）、和化学性质受热不易分解（至少一点）．
（3）图一中从微观角度你获得的一条信息分子在不断运动．

图二所示反应：氢气在氧气中燃烧生成水．试分析此反应中发生变化粒子是分子（填“分子”或“原子”），该反应的微观过程是：①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子；则②表示氢原子和氧原子结合成水分子．
8．已知A、B是常见的碱，甲、乙是常见的盐，C是一种常见的无色无味的气体．这几种物质间的转化关系如图所示．请写出下列物质的化学式：
ACa（OH）2；BNaOH；甲Na2CO3．
9．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推埋正确的是（　　）
A．水和氧化铜等氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物
B．燃烧都伴随着发光、放热现象．所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
C．氮气、甲烷、一氧化碳等气体都可用排水法收集，所以可以推理出它们都是不溶于水的
D．分子、原子都是不显电性的粒子．所以不显电性的粒子一定是分子或原子

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