题目内容
8.(1)t1℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是乙>丙>甲.
(2)P点的含义t2℃时,甲、丙两物质的溶解度相等.
(3)t3℃时,在150g水中加入100g甲,所得溶液不是(选填“是”或“不是”)饱和溶液,形成溶液的质量为250g.
(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙.
分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而丙的溶解度随温度的升高而减少;t1℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是乙>丙>甲;P点的含义是:t2℃时,甲、丙两物质的溶解度相等;t3℃时,甲的溶解度是80g,在150g水中加入100g甲,所得溶液不是饱和溶液,形成溶液的质量=150g+100g=250g;t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:乙>甲>丙,因为升温后,乙和甲的质量分数不变,丙的减小.
解答 解:(1)t1℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是乙>丙>甲;故答案为:乙>丙>甲;
(2)P点的含义是:t2℃时,甲、丙两物质的溶解度相等,故答案为:t2℃时,甲、丙两物质的溶解度相等;
(3)t3℃时,甲的溶解度是80g,在150g水中加入100g甲,所得溶液不是饱和溶液,形成溶液的质量=150g+100g=250g;故答案为:不是;250.
(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:乙>甲>丙,因为升温后,乙和甲的质量分数不变,丙的减小;故答案为:乙>甲>丙.
点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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18.以下是某研究小组探究影响化学反应速率的一些因素的相关实验数据.
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与过氧化氢的浓度有关;从实验②和③对比可知,影响化学反应速率的因素是催化剂;
(2)由上述实验结果可知,实验室用过氧化氢溶液制取氧气的最合适的实验组是①;(填序号)发生反应的化学文字表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子相互接触、碰撞的概率有关.试从微观角度解释“温度升高,化学反应速率加快”的原因是温度升高,反应物在溶液中粒子的运动速率加快,粒子间结合的机会更多,化学反应速率越快.
| 实验组序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s |
| ① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
| ② | 15 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 3 |
| ③ | 15 | 12 | 20 | 125 | 848 | |
| ④ | 30 | 12 | 90 | 125 | 82 |
(2)由上述实验结果可知,实验室用过氧化氢溶液制取氧气的最合适的实验组是①;(填序号)发生反应的化学文字表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子相互接触、碰撞的概率有关.试从微观角度解释“温度升高,化学反应速率加快”的原因是温度升高,反应物在溶液中粒子的运动速率加快,粒子间结合的机会更多,化学反应速率越快.
13.
某兴趣小组要收集一瓶(100mL)含氧气的体积分数约为40%的气体,收集气体的装置如图.方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.则通入氧气的体积和通入空气的体积大约是( )
| A. | 40 mL和60 mL | B. | 25 mL和75 mL | C. | 50 mL和50 mL | D. | 60 mL和40 mL |
20.
从如图得到的信息正确的是( )
| A. | 该粒子是钾离子 | B. | 该粒子是钾原子 | ||
| C. | 该粒子核外有19个电子 | D. | 该粒子在化学反应中易失去电子 |