题目内容
今天是实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取了少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体,我们对此气体展开了一系列的探究.
(1)①某同学猜想该气体是氧气,请设计实验验证他的猜想: .
②老师制取此气体的化学方程式为: .
③用上述反应制取氧气的发生装置可选图中的 (填序号).收集装置可选取 .

(2)我猜想此气体还可能是 ,收集装置应选 ,请用实验验证你的猜想 .
(3)天然气、沼气的主要成分是甲烷,它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热而制备甲烷气体,若用此法制取甲烷, (填“能”或“不能”)采用实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置.收集甲烷时,可以用 或 .
(1)①某同学猜想该气体是氧气,请设计实验验证他的猜想:
②老师制取此气体的化学方程式为:
③用上述反应制取氧气的发生装置可选图中的
(2)我猜想此气体还可能是
(3)天然气、沼气的主要成分是甲烷,它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热而制备甲烷气体,若用此法制取甲烷,
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据反应物的状态和反应条件及生成气体的性质、并结合实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的方法进行合理地猜想,且能够根据猜想进行正确的实验验证;
(2)根据气体的性质可以做出其它方面的猜想,并据气体的性质选择收集方法和进行检验;
(3)据反应物状态和反应条件进行判断,据甲烷的密度和溶解性选择收集方法.
(2)根据气体的性质可以做出其它方面的猜想,并据气体的性质选择收集方法和进行检验;
(3)据反应物状态和反应条件进行判断,据甲烷的密度和溶解性选择收集方法.
解答:解:(1)①实验室用过氧化氢和二氧化锰混合可以制取氧气,该气体是无色的,可能是氧气,检验的方法是:用一根带火星的小木条伸入瓶中,若木条复燃,则为氧气.
②实验室用过氧化氢和二氧化锰可以制取氧气,同时生成水,反应的化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑.
③用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,不需要加热,属于固液常温型,应该选择B装置;
氧气不易溶于水,密度比空气大,可以用排水法或向上排空气法收集;C(或E);
(2)此气体还有可能是二氧化碳.因为实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸混合,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集,检验气体是否是二氧化碳的方法是:将该气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,则为二氧化碳;
(3)选择发生装置的依据是:反应物的状态和反应条件,用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热而制备甲烷气体,属于固体加热型,实验室利用高锰酸钾制取氧气也属于固体加热型,故二者可用同一发生装置;甲烷密度比空气小,极难溶于水,所以可用向下排空气法或排水法收集;
故答案为:
(1)①用一根带火星的小木条伸入瓶中,若木条复燃,则为氧气;
②2H2O2
2H2O+O2↑;
③B;C(或E);
(2)CO2;C;将该气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,则为二氧化碳;
(3)能; D;E.
②实验室用过氧化氢和二氧化锰可以制取氧气,同时生成水,反应的化学方程式为:2H2O2
| ||
③用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,不需要加热,属于固液常温型,应该选择B装置;
氧气不易溶于水,密度比空气大,可以用排水法或向上排空气法收集;C(或E);
(2)此气体还有可能是二氧化碳.因为实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸混合,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集,检验气体是否是二氧化碳的方法是:将该气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,则为二氧化碳;
(3)选择发生装置的依据是:反应物的状态和反应条件,用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热而制备甲烷气体,属于固体加热型,实验室利用高锰酸钾制取氧气也属于固体加热型,故二者可用同一发生装置;甲烷密度比空气小,极难溶于水,所以可用向下排空气法或排水法收集;
故答案为:
(1)①用一根带火星的小木条伸入瓶中,若木条复燃,则为氧气;
②2H2O2
| ||
③B;C(或E);
(2)CO2;C;将该气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,则为二氧化碳;
(3)能; D;E.
点评:明确装置选取方法、实验室制取气体的方法,检验方法等知识,才能较好题意灵活分析解答.
练习册系列答案
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| ||||
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