下列关于产生氧气的方法的叙述中.错误的是( )A．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应B．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．下列关于产生氧气的方法的叙述中，错误的是（　　）

	A．	工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
	B．	空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
	C．	用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
	D．	实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

分析 A、根据工业上用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化解答；
B、根据空气中的氧气主要来自于植物的光合作用解答；
C、根据质量守恒定律解答；
D、根据实验室制取氧气的原理解答．

解答解：
A、工业上用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化，不是分解反应，故选项错误；
B、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用正确，因为二氧化碳和水在光照的条件下在叶绿体内生成有机物和氧气，故选项正确；
C、用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气，故选项正确；
D、实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，故选项正确；
故选A

点评本考点考查了空气中各种气体的含量、氧气的工业制法和实验室制法、质量守恒定律等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案

16．通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请结合图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a分液漏斗b试管．
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学反应文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）通过查阅资料得知：氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的发生和收集装置BE．（填字母编号）
（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是液体进入集气瓶，溶液变红色．

13．有下列物质：①氦气；②石灰水；③二氧化锰；④空气；⑤氯酸钾；⑥食盐水；⑦四氧化三铁．（填写序号）
（l）属于混合物的有②④⑥；
（2）属于纯净物的有①③⑤⑦．

20．

如图是小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，再进行过滤的操作．
（1）图中缺少的仪器是：玻璃棒，它的作用是引流；图中还有一处错误是漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁　　　　　
（2）发现滤液浑浊，可能的原因是滤纸破损（液面高于滤纸边缘；仪器不干净）；
（3）上述步骤中加入明矾的作用是净水作用；
（4）操作过程中发现过滤速度太慢，原因可能是滤纸和漏斗壁之间有气泡．

10．有三瓶无色气体，已知它们是氧气、氮气、二氧化碳，要区别它们，可先将燃着的木条分别伸入三只集气瓶中，若燃烧更旺（填现象），证明是氧气；若熄灭，证明是氮气或二氧化碳；再向熄灭的两只集气瓶中分别倒入少量澄清石灰水（填试剂名称），振荡（填操作名称），若石灰水变浑浊（填现象），证明是二氧化碳，则余下的一瓶为氮气．

17．

下列描述能用图表示的是（　　）

	A．	加热高锰酸钾制取氧气，氧气质量随时间的变化
	B．	大理石和稀盐酸混合制二氧化碳，二氧化碳质量随时间的变化
	C．	加热氯酸钾和二氧化锰混合制氧气，锰元素质量分数随时间的变化
	D．	双氧水和二氧化锰混合制氧气，水的质量随时间的变化

14．

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据曲线回答下列问题：
（1）t₁℃时a、b、c三种物质溶解度的大小顺序是b＞a=c．
（2）b物质接近饱和的溶液转化为饱和溶液的方法有降低温度、蒸发溶剂、增加溶质．
（3）若用10%的a溶液100g稀释成5%溶液，需要加水的质量为100g．
（4）下列说法正确的是BC
A．将t₂℃时c的饱和溶液降温，c的溶质质量分数变大；
B．等质量的a、b的t2℃饱和溶液降温到t₁℃时，a溶液中的溶剂比b中少些；
C．c晶体中含有少量a时可以采取加适量热水溶解后，趁热过滤的方法提纯c
D．b的溶液降温后一定有b析出
E．用固体a可以配制20%的t₁℃的溶液．

15．用化学符号表示：
①汞原子Hg，②氨分子NH₃，③氯离子Cl^-，④硝酸根NO₃^-，⑤氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃，⑥含氧量最高的氧化物H₂O₂．

试题分类