题目内容
8.实验室用稀盐酸中和50g氢氧化钠溶液,当溶液pH=7时,测得生成的溶液的总质量为100g,溶质质量分数为11.7%,试求(1)所用稀盐酸中溶质的质量分数为多少?
(2)原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少?
分析 稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,根据提供的数据可以进行相关方面的计算.
解答 解:(1)设稀盐酸的溶质质量为x,NaOH的溶质质量为y,
反应后溶液PH=7,说明稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应,生成氯化钠的质量为:100g×11.7%=11.7g,
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40 36.5 58.5
y x 11.7g
$\frac{40}{y}$=$\frac{36.5}{x}$=$\frac{58.5}{11.7g}$,
x=7.3g,y=8g,
所用稀盐酸中溶质的质量分数为:$\frac{7.3g}{100g-50g}$×100%=14.6%,
答:所用稀盐酸中溶质的质量分数为14.6%.
(2)原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为:$\frac{8g}{50g}$×100%=16%,
答:原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为16%.
点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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18.用一种试剂鉴别盐酸、氯化钠和氢氧化钙三种溶液,应选用的试剂是( )
| A. | 酚酞试液 | B. | 石蕊试液 | C. | 蓝色石蕊试纸 | D. | 红色石蕊试纸 |
19.农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素.下列化肥中,属于复合肥料的是( )
| A. | 磷酸二氢钾(KH2PO4) | B. | 尿素[CO(NH2)2] | ||
| C. | 磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2] | D. | 硫酸钾(K2SO4) |
13.下列物质属于单质的是( )
| A. | 二氧化碳 | B. | 液氧 | C. | 冰水混合物 | D. | 河水 |
17.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)【问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢
(2)【[猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)[实验验证]
(4)【结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
【实验目的】探究反应前后Al2O3的质量是否改变
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量为M克;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的Al2O3进行过滤,洗涤,干燥,称量;④则反应前后Al2O3的质量为M克.
【讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究反应前后Al2O3的化学性质是否改变(或反应前后Al2O3是否转化为其他物质).
(1)【问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢
(2)【[猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)[实验验证]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 | 常温下过氧化氢溶液不分解 | |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 |
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
【实验目的】探究反应前后Al2O3的质量是否改变
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量为M克;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的Al2O3进行过滤,洗涤,干燥,称量;④则反应前后Al2O3的质量为M克.
【讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究反应前后Al2O3的化学性质是否改变(或反应前后Al2O3是否转化为其他物质).
18.某活动小组为探究一定量的硫酸和氢氧化钠溶液反应后所得溶液的酸碱性,请你和他们一起完成下列设计的方案:
在氢氧化钠溶液中滴入硫酸至过量,反应后溶液中的溶质H2SO4和Na2SO4.
| 操作方法 | 实验现象 | 结论 |
| 取反应后的溶液滴入几滴紫色石蕊试液 | ①如果溶液变红 | |
| ②如果溶液变蓝 |