Question

下图所示为配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图，

请完成下列问题：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量为

 

 g，放好游码和砝码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，接下来应进行的操作是：

 

 

．
（2）D操作应选用

 

mL的量筒（填“10mL”或“100mL”），量取水

 

mL，量筒必须放平稳，视线要与量筒内

 

保持水平．
（3）E步骤用玻璃棒搅拌是为了．
（4）因操作不当配制的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）：
①

 

；
②

 

；
③

 

．

Answer 1

考点：一定溶质质量分数的溶液的配制,测量容器-量筒,称量器-托盘天平

专题：溶液、浊液与溶解度

分析：（1）配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液，根据溶质质量分数公式，可计算出所需氯化钠的质量和水的体积．称量氯化钠时指针偏向分度盘的左边，说明药品多了，应适当减少．
（2）根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量和量筒规格的选择依据解答；
（3）根据玻璃棒搅拌的作用是加速溶解解答．
（4）根据溶质质量分数=

溶质质量

溶液质量

×100%，若溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，所以可以分析出可能造成这两个方面错误的原因即可完成解答．

解答：解：（1）B操作为称取固体氯化钠的质量，根据公式可计算需要氯化钠的质量为100g×5%=5g，称量时氯化钠放在左盘，指针偏向分度盘的左边说明氯化钠加多了，应适量减少药品的量；
（2）需要水的质量为100g-5g=95g合95mL，所以选用100mL的量筒，量取时视线要平视凹液面的最底部；
（3）操作为溶解，使用玻璃棒的作用可以加快食盐的溶解；
（4）造成所配制溶液质量分数偏小的原因为溶质的质量偏小或溶剂的质量偏大；围绕这两个原因，对操作中可能出现的原因进行归类分析；如计算错误、称量中有错误操作或药品不纯净含有杂质等等；
故答案为：（1）5，减少适量药品至天平衡；（2）加速氯化钠溶解；（3）100；95；凹液面的最底部；（4）计算错误：①水算多了；②氯化钠算少了．称量氯化钠时操作错误如：③天平读数有误；④氯化钠和砝码放反了，且用到了游码；⑤左盘放了纸片，右盘未放纸片；⑥天平未调零等．用量筒取水时错误如：⑦水量多了（或取水读数时仰视）．⑧氯化钠中混有杂质；⑨烧杯中有水（任选其三填空即可）．

点评：本题考查了溶液的配制，完成此类题目，可以依据课本已有知识进行回答，所以要求同学们在平时的学习中要加强知识的储备，能够灵活的应用．