题目内容
小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验。
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(1)使用装置A进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球鼓起来了。你推测锥形瓶中原有的气体是_____________(填名称,下同),滴管中的物质可能为_____________。
(2)使用装置B进行实验时,将滴管中的物质加入到锥形瓶中,发现气球也鼓起来了。你推测发生反应的化学方程式为_____________________。
(3)请你说出A、B中气球能鼓起来的共同原理是______________________。
练习册系列答案
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下列实验操作中,不能达到实验目的是()
实验目的 | 实验操作 | |
A | 鉴别硬水和软水 | 分别加入肥皂水,震荡 |
B | 鉴别氧气和二氧化碳 | 分别将燃着的木条伸入集气瓶中 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 将气体通入足量石灰水中 |
D | 验证Mg、Fe、Cu活动性顺序 | 将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中 |
A.A B.B C.C D.D
同学们为探究不同金属的活动性强弱,设计了如下的实验方案,下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是( )
选项 | 实验设计 | 现 象 | 结论(金属的活动性) |
A | 将铝丝放入硫酸铜溶液中 | 无现象 | Cu > Al |
B | 将铝丝放入硫酸镁溶液中 | 铝丝表面有固体析出 | Al > Mg |
C | 分别将锌粉与铁丝放入相同 | 锌粉产生气泡的速率比 | Zn > Fe |
D | 分别将铁丝与铜丝放入相同 | 铁丝表面产生气泡, | Fe > Cu |
A.A B.B C.C D.D