题目内容
3.写出化学表达式并在括号内注明基本反应类型.①红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 (化合反应)
②高锰酸钾受热分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
③电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ (分解反应)
分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
②高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
③水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:①4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;化合;
②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
③2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
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13.下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )
| A. | 镁粉用于制作照明弹 | B. | 钨用于制作白炽灯丝 | ||
| C. | 二氧化碳用于植物的光合作用 | D. | 氮气用作焊接金属时的保护气 |
14.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
A.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
B.将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.B中x值应取3.0
A中反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下
本实验中,测量O2体积的装置是图1中的C(填编号).

实验结论:在相同条件下,双氧水浓度越大双氧水分解得越快.
丙用图2装置进行实验,通过比较相同时间天平读数差值大小也能达到实验目的.
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
A.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
B.将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.B中x值应取3.0
A中反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
| Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
| Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
| Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
实验结论:在相同条件下,双氧水浓度越大双氧水分解得越快.
丙用图2装置进行实验,通过比较相同时间天平读数差值大小也能达到实验目的.
11.稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是( )
| A. | 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 | B. | 除去铜粉中混有的铁粉 | ||
| C. | 除去铁粉中的氧化铁 | D. | 除去铁丝上的铁锈 |
18.打雷放电时,空气中有少量氧气(O2)会转化成臭氧(O3),下列有关说法中正确的是( )
| A. | 该变化是物理变化 | B. | O2与O3是同一种物质 | ||
| C. | O2与O3都是单质 | D. | O2与O3的性质完全相同 |
8.下列元素符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
| A. | O | B. | Cu | C. | N | D. | Cl |
12.
某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2).该小组同学对该气体的成分进行如下探究.
猜想与假设】忠旭说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2.
宇龙同学说:不可能含有N2,因为根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变,反应物中不含氮元素;
心如同学说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO有毒;
鸿宇同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
【进行实验】
【得出结论】(1)由实验①可知,该气体中肯定含有二氧化碳;
(2)由实验②不能(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃.
猜想与假设】忠旭说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2.
宇龙同学说:不可能含有N2,因为根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变,反应物中不含氮元素;
心如同学说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO有毒;
鸿宇同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
【进行实验】
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
| ② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
(2)由实验②不能(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃.