题目内容

6．下列实验现象描述错误的是（　　）
A．铁丝在氧气中燃烧火星四射B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C．红磷在氧气中燃烧产生白烟D．木炭在氧气中燃烧有黑色物质生成

分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

解答 解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确．
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
故选：D．

点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

练习册系列答案
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16．如图是配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程．试回答：

（1）B操作中应称量氯化钠的质量是5g，放好砝码和游码后，向托盘中加入氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是取出些许氯化钠至天平平衡．
（2）D操作应选用50mL的量筒（从10mL、50mL、100mL中选择），量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面最低处保持平衡．
（3）E操作的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速度．
17．下列模型中能保持水的化学性质的粒子模型是（　　）
注意：【-表示氢原子   -表示氧原子】
A．B．C．D．
14．如图所示为实验室常用的实验装置

（1）写出标号仪器的名称：a长颈漏斗  b锥形瓶
（2）常温下，用过氧化氢溶液反应制取氧气，应选用的发生装置为B，收集装置为C方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）E装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的主要目的是a（填序号）．植物油上方原有空气对实验的结果没有明显影响
a．防止二氧化碳溶于水    b．防止水分蒸发   c．防止二氧化碳与水反应
（4）反思与交流：欲证明人吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体，向两瓶气体中分别同时加入相同质量分数、相同体积的澄清石灰水，振荡．
1．下面有三个实验示意图，分析它们的变化过程及性质来看，

它们的共同点有（1）都是化合反应，
（2）都是氧化反应，
（3）反应都放出大量热．
11．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（　　）
A．推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机
B．微量元素对人体健康很重要，但过多摄入微量元素不利于健康
C．生活中一水多用，以节约水资源
D．麦秸和稻草焚烧后生成草木灰，草木灰是钾肥，所以农民可以露天焚烧麦秸和稻草以增加土壤的肥效
18．碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：

硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：

（1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：③SO3+H2O=H2SO4；④SO3+Ca（OH）2=CaSO4+H2O．
（2）如图所示实验中，a、d为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，b、c为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．从左侧缓慢通入CO2时，发生的现象为d处棉球比a处先变红，bc都不变色．该现象能证明二氧化碳具有的性质有密度比空气的大、能与水发生反应．
15．Mg能与空气中多种物质分别反应，产物有MgO、C、Mg3N2．镁着火后，下列能用于灭火的是（　　）
A．二氧化碳B．氮气C．沙D．液氧
16．写出下列物质的化学式：
（1）纯碱Na2CO3；
（2）烧碱NaOH；
（3）大理石的主要成分CaCO3；
（4）地壳中含量最多的金属元素Al；
（5）目前使用量最大的金属Fe．

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