题目内容

如图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是( )

A.该反应属于氧化反应

B.X物质中碳元素的质量分数为75%

C.该反应的化学方程式为CH4+O2CO2+H2O

D.点燃X前要先检验其纯度，以防止爆炸

练习册系列答案
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下列做法可以减少环境污染的是_____

A.汽车限号行驶 B.垃圾分类回收

C.减少化石燃料使用 D.倡导节约用水

3种无色溶液，溶质分别为硫酸铵、氯化钠和碳酸钾．3位同学设计的鉴别方案如下：

甲：各加入少量盐酸，有气体产生的是碳酸钾．然后向无明显现象的试管中滴加少量氯化钡溶液，有沉淀产生的是硫酸铵，无沉淀产生的是氯化钠．

乙：各加入足量烧碱溶液，加热，有气体产生的是硫酸铵．然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾．

丙：各加入少量氯化钡溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是硫酸铵．然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾．其中正确的有（　　）

A. 只有甲 B. 甲和乙 C. 乙和丙 D. 甲和丙

实验室用MnO2与浓盐酸制备Cl2，其反应方程式为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O，反应装置如图所示(夹持装置已略去)。

(1)检查装置气密性之后的操作依次是__________(填序号)。

A 向烧瓶中加入MnO2粉末

B 加热

C 向烧瓶中加入浓盐酸

(2)制备反应会因盐酸浓度下降而停止。为测定反应残余液中盐酸的浓度，探究小组同学提出下列实验方案：

①甲同学的方案为：与足量AgNO3溶液反应，称量生成沉淀的质量。此方案_______(填“可行”或“不可行”)，原因是________；

②乙同学的方案为：与足量Zn反应，测量生成的气体体积。实验装置如图所示(夹持装置已略去)。使Y形管中的残余溶液与锌粒反应的正确操作是：将__________转移到_________中。反应完毕，每间隔1分钟读取气体体积。气体体积逐渐减小，直至不变。气体体积逐渐减小的原因是_________(仪器和实验操作的影响因素除外)。

下列所示的图象能反映相对应实验的是

①向pH =12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释；②向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量；③在40°C ，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出；④将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合

A.①② B.②④ C.③④ D.①③

“水是生命的源泉”。下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是

A.水是一种氧化物

B.水是由氢、氧两种元素组成的

C.水分子中含有氢、氧两种原子

D.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子

下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是

A.H B.Cl2 C.Cu D.2N

2019年是“国际化学元素周期表年”，元素周期表迎来了它150周岁的生日。

（1）人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分一一“元素”组成的。

①古人曾认为水是组成物质的元素之一，在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是_____。

②图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒_____（填“属于”或“不属于”）同种元素，你的依据是_____。

（2）1869年，俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表，为预测新元素的结构和性质提供了线索，图2是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图，据图回答下列问题:

①下列说法正确的有_____，

A表中元素都是金属元素

B铝的相对原子质量是26.98g

C铝原子最外层3个电子能量最高

D铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+

E锗原子中质子数等于中子数

②图中空白处元素原子的质子数为_____，小华根据元素周期表预测该元素（用M表示）与铝元素有相似的化学性质，他的依据应是_____，在空气中被氧化形成的氧化物的化学式为_____。

（3）图3是二氧化碳循环的部分过程。该循环中，转化一的途径是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成葡萄糖（C6H12O6）和氧气，试写出该反应的符号表达式_____。德谟克利特曾说过“无中不能生有，任何存在的东西也不会消灭”。在该循环过程中，“不会消灭”的微粒有（填符号）_____。无论经过多少化学变化，这些微粒永远“不会消灭”的原因是_____。

物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是：( )

A.氧气用于医疗急救 B.干冰用于人工降雨

C.活性炭用于除去冰箱异味 D.钢丝用于作导线

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