如图是初中课本中有关“水的两个实验装置图．(1)用图甲装置进行电解水实验.当b中收集到5mL氧气时.a中收集到的气体体积为10mL.反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气．该实验说明水是由氢.氧元素组成的．(2)我国的水资源分布很不平均.有些村民用地下水作为生活用水.我们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水．生� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．如图是初中课本中有关“水”的两个实验装置图．
（1）用图甲装置进行电解水实验，当b中收集到5mL氧气时，a中收集到的气体体积为10mL，反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气．该实验说明水是由氢、氧元素组成的．

（2）我国的水资源分布很不平均，有些村民用地下水作为生活用水，我们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附色素和异味．

分析（1）根据电解水试验的现象和结论分析回答；
（2）根据检验硬水、软水的方法、硬水的软化方法和活性炭的吸附性分析回答．

解答解：（1）用图甲装置进行电解水实验，生成的氧气和氢气的体积比是1：2，由于b中收集的气体较少是氧气，当b中收集到5mL氧气时，a中收集到的气体体积为10mL，反应的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气．该实验说明水是由氢、氧元素组成的．
（2）我国的水资源分布很不平均，有些村民用地下水作为生活用水，我们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭具有吸附性，主要作用是吸附色素和异味．
故答为：（1）氧，10mL，水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气．氢、氧元素．（2）肥皂水，煮沸，吸附色素和异味．

点评本题主要考查了水的电解、净化、硬水和软水知识，属于基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．

练习册系列答案

11．2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是（　　）

	A．	发展公共交通，提倡绿色出行
	B．	增加使用太阳能、核能等新能源
	C．	积极植树、造林、种草
	D．	改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空

8．如图是电解水的实验装置，在实验中可以直接观察到的现象是（　　）

	A．	水由氢元素和氧元素组成
	B．	每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
	C．	两电极均产生气泡，a、b管内气体的质量比为8：1
	D．	两电极均产生气泡，a、b管内气体的体积比约为2：1

15．完成下列反应的文字表达式，在括号内注明反应类型（选填“化合”、“分解”）
（1）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．（化合反应）
（2）高锰酸钾制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．（分解反应）
（3）电解水的反应水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．（分解反应）

5．下列是实验室制取气体的常用装置图．请根据如图回答问题：

（1）写出仪器b的名称：b集气瓶．
（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是A（填序号），表示其反应原理的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）实验室用固体混合的方法制取较纯的氧气发生装置及收集装置为BC，表示其反应原理的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（4）给试管中的固体加热后，试管破裂了，其原因有D；
①试管外壁有水；②集中加热前没有预热；
③加热过程中，试管伸进灯芯了；④试管口向上倾斜；
⑤热的试管接触冷水；⑥试管夹未夹在试管中上部
A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②④⑤⑥D．①②③④⑤

12．如图所示图示实验操作中，不正确的是（　　）

9．前者决定原子种类，后者决定元素的化学性质的是（　　）

	A．	核电荷数，最外层电子数		B．	核内质子数，核外电子数
	C．	核内中子数，最外层电子数		D．	核内中子数，核外电子数

10．学习盐酸时，老师介绍说：盐酸是氯化氢（HCl）的水溶液．那么氯化氢与盐酸的性质是否相同呢？化学兴趣小组的同学设计方案并进行了探究，请你参与他们的探究并回答相关问题：
【提出问题】盐酸和氯化氢（HCl）的性质是否相同？
【查阅资料】Ⅰ．氯化氢气体除可溶于水形成盐酸外，还可溶于苯（一种液态溶剂）中形成溶液；
Ⅱ．盐酸与氯化氢的苯溶液的微观示意图如图1所示．

（1）【做出猜想】盐酸与氯化氢性质不同．
做出该猜想的理由是构成物质的微观粒子不同．
（2）【进行实验】用盐酸和氯化氢的苯溶液进行对比实验．请填写下表：

实验		现象	解释
分别与蓝色石蕊试纸作用	盐酸
分别与蓝色石蕊试纸作用	氯化氢苯溶液
分别与氧化铜粉末作用	盐酸		方程式：
分别与氧化铜粉末作用	氯化氢苯溶液		不发生化学反应

【得出结论】氯化氢与盐酸的性质不同，氯化氢没有酸性．
（3）【交流反思】上述实验探究之后，小刚说：我还可以用简单的实验方法验证氯化氢没有酸性．他的实验方案是：用三朵紫色石蕊染成紫色的纸质干燥小花分别进行如图2的三个实验：
①三个实验可能观察到的现象依次是纸花不变色；纸花不变色；纸花变红色；
②若将实验Ⅲ完成后的小花取出，喷上过量石灰水，可观察到的现象是红色变为蓝色，发生反应的化学方程式为Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O．

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