题目内容
1.(1)写出有关物质名称:A过氧化氢,D高锰酸钾,E氯酸钾.
(2)写出①~⑤反应的表示式(均用化学式表示):
反应①:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
反应②:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
反应③:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
反应④:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
反应⑤:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)反应②的化学反应基本类型是分解反应.
(4)写出C物质的一种用途:支持木柴燃烧.
分析 根据A~E是目前我们已学的几种常见的物质,根据“A、B常温下都是液体,且组成元素相同”,而A、B反应后都能生成C,可推测A是过氧化氢溶液,B是水,D是水,C是氧气,根据“反应⑤的生成物有三种,其中一种物质对反应①④起催化作用”,所以推测D是高锰酸钾,生成二氧化锰为催化剂,在反应①④起催化作用,推测E为氯酸钾,然后进行验证即可.
解答 解:(1)根据A~E是目前我们已学的几种常见的物质,根据“A、B常温下都是液体,且组成元素相同”,而A、B反应后都能生成C,可推测A是过氧化氢溶液,B是水,D是水,C是氧气,根据“反应⑤的生成物有三种,其中一种物质对反应①④起催化作用”,所以推测D是高锰酸钾,生成二氧化锰为催化剂,在反应①④起催化作用,推测E为氯酸钾,经过验证,推出的物质满足题中的转化关系,推导正确,所以A是过氧化氢溶液,D是高锰酸钾,E是氯酸钾;
(2)反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
反应③是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
反应④是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
反应⑤是高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气,满足分解反应“一变多”的条件,所以基本反应类型为:分解反应;
(4)通过推导可知,C是氧气,用途是:支持木柴燃烧(或供动植物呼吸等等).
故答案为:
(1)过氧化氢(答过氧化氢溶液也可以); 高锰酸钾; 氯酸钾;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)分解反应; (4)支持木柴燃烧(或供动植物呼吸等等)
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
| A. | 该反应属于化合反应 | B. | 参加反应的两种分子个数比为1:1 | ||
| C. | 1个X分子中含有3个原子 | D. | 生成物的质量比为1:4 |
| A. | 何时装药品:先检查装置气密性,再装入药品 | |
| B. | 收集氧气的时机:导管口有气泡冒出立即收集,再停止加热 | |
| C. | 实验完毕:先把导管从水槽中取出,再停止加热 | |
| D. | 检查装置气密性:先将导管放入水中,再用手紧握试管,观察管口有无气泡 |
| A. | 用活性炭吸附净水 | B. | 分离液态空气制氧气 | ||
| C. | 炸药爆炸 | D. | 潮湿的衣服被晒干了 |
| A. | 用铜制电线 | B. | 氧气供给呼吸 | ||
| C. | 用木炭除去鞋柜、冰箱内的异味 | D. | 用干冰进行人工降雨 |
| A. | 木已成舟 | B. | 花香四溢 | C. | 蜡炬成灰 | D. | 滴水成冰 |