水在实验室和日常生活中有很多用途。

I、溶液是日常生活中的常见物质,水是最常用的溶剂。

    20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题:

(1)图1中一定为饱和溶液的是  ▲ 

(2)图3中表示乙的溶解度曲线是  ▲  ;P点表示的含义是  ▲ 

(3)在图4所示的实验中,小烧杯内盛放的是20℃时甲物质的饱和溶液。某同学要使小烧杯内有固体析出时,他应向大烧杯的水中加入下列物质中的  ▲  (填字母)。

    A.氧化钙    B.氯化钠    C.氢氧化钠    D.硝酸铵

Ⅱ、水在工业生产中也很重要。

    以电解食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业”,它是目前化学工业的重要支柱之一。电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:

[资料卡:石灰水中的溶质是一种碱——Ca(OH)2]

(4)已知气体A是密度最小的气体,B是一种碱,D是一种酸。写出金属铝和酸D反应生成气体A的化学方程式:  ▲ 

(5)B的化学式为  ▲ 

(6)工业上电解食盐水是在立式隔膜电解槽中进行,产生的Cl2和气体A在两处逸出并分别收集、储存。

①已知20℃,S(NaCl)=36g,则室温下,68 kg饱和食盐水中溶质的质量为  ▲ 

②电解一段时间,当收集到氯气的质量为0.71 kg时,列式计算生成的B的质量。

            ▲           

③0.71 kg氯气和A完全反应生成气体C,溶于一定量的水中形成酸D。若酸D中的溶质质量分数为36.5%,则其中水的质量为  ▲ 


在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化

钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小明很感兴趣,于是,他和同

学们进行探究。

【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?

【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成;

②反应过程中可能有能量变化。

【设计装置】如右图所示

【实验探究】 实验一:探究反应后生成的气体是什么?

(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气。小利猜

想的依据是                                     

(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观

察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体

           

(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,说明本反应是         反应

(填“放热”或“吸热”反应)。

【资料】氢氧化钠与稀盐酸有反应但无明显现象,碳酸钠与稀盐酸反应有气体生成。

实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?

(1)小明认为反应生成了碳酸钠,小军认为不可能,应生成氢氧化钠,你认为这两位同学,

谁的猜想是正确的____________。

(2)为了验证上述同学的想法是否正确,可以取出少量样品于试管中,然后加入________根据是否有___________________生成来判断。

(3)根据以上结论,写出过氧化钠和水反应的化学方程式:                         

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网