为了测定一种石灰石样品的纯度.某同学取12.5克样品放入烧杯中.加入100克稀盐酸完全反应．烧杯中物质的质量与反应时间的关系如图所示．求石灰石样品中碳酸钙的质量分数．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．

为了测定一种石灰石样品的纯度，某同学取12.5克样品放入烧杯中，加入100克稀盐酸完全反应．烧杯中物质的质量与反应时间的关系如图所示．求石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

分析根据质量守恒定律可知：反应后比反应前减少的质量是生成二氧化碳的质量；根据化学方程式由二氧化碳的质量可以计算出石灰石中碳酸钙的质量，进而计算出石灰石中碳酸钙的质量分数．

解答解：根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：112.5g-108.1g=4.4g．
设石灰石样品中碳酸钙的质量为x
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
100                                    44
x                                       4.4g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{4.4g}$    解得x=10g
石灰石样品中碳酸钙的质量分数是：$\frac{10g}{12.5g}×100%$=80%
答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数是80%．

点评本题较简单，可直接利用化学方程式来计算，但应注意计算格式要规范，向规范要质量．

练习册系列答案

相关题目

17．铁丝在氧气中燃烧的主要现象是（　　）

18．

如图是实验室用木炭还原氧化铜的实验，请回答：
（1）盛放氧化铜的试管内的现象是黑色粉末变红色；盛放石灰水的试管内的现象是澄清的石灰水变浑浊；
（2）盛放氧化铜的试管内的反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑，在这个反应中木炭具有还原性．
（3）澄清石灰水可用来检验生成的是二氧化碳气体．

15．如图是实验室制取气体的常用装置．

（1）仪器①的名称是长颈漏斗．
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；实验时应在试管口放一团棉花．其作用是防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管；用排水法收集氧气的合适时机是气泡连续均匀地冒出．
（3）检验装置B的气密性的方法是关上止水夹．向长颈漏斗中加水至下端投人水中，静置后看液面是否下降，不下降则气密性良好．
（4）若用二氧化锰催化双氧水制取氧气，应选用的发生装置是B（填序号，下同），实验室用排水法收集氧气的装置为D，实验室收集氧气也可选用C装置．原因是氧气难溶于水且密度比空气小．

2．某硝酸铵（NH₄NO₃）化肥经测定含氮量为38%，则该化肥一定含有（　　）

（NH₄）₂SO₄（21%）

12．某同学从定量角度研究氯酸钾制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作．具体做法是：取一定量氯酸钾和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：

反应过程	反应前	反应后
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（1）试计算该反应所制得的氧气的质量．
（2）参加反应的氯酸钾的质量．

19．如图1是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用图1表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③．
（2）图③中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解．
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图2，则称取的NaCl质量为18.2g；若当时药品与砝码放反了，称取药品的质量应为11.8g．
（4）根据计算需要量取水的体积是163.8mL（水的密度为1g/mL），应选择200ml的量筒（选50mL或100mL或200mL）；读数时，视线与应该与凹液面最低点保持水平．

16．物质王国的“小朋友”在做游戏，五位“小朋友”手拉手围成一圈（如图所示），要求相邻的“小朋友”之间必须能互相“配合”（即必须能发生化学反应），他们才能将游戏进行下去．场外还有四位替补“队员”．下列有关说法正确的是（　　）

	A．	圈内相邻的“小朋友”之间均能发生复分解反应
	B．	五位“小朋友”中的任意两位均不能互相调换位置
	C．	若“Na₂CO₃”小朋友玩累了，可换上场外的“K₂CO₃”
	D．	若“Ba（OH）₂”小朋友玩累了，可换上场外的“KOH”

17．下列关于分子、原子、离子、的说法中，错误的是（　　）

	A．	分子能再分，原子不能再分
	B．	原子一般是由质子、中子、电子构成的
	C．	分子、原子、离子都能构成物质
	D．	分子、原子都能保持所构成物质的化学性质

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