题目内容
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）按要求用化学式填空：
①空气中含量最多的物质_________；②地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的物质的化学式_________；③能使澄清石灰水变浑浊的气体____________；④相对分子质量最小的氧化物____________
（2）天然水中含有的部分杂质如下表所示，请根据表中内容回答问题。
溶解物质 | 悬浮物质 | |
主要气体 | 主要离子 | 细菌、藻类、 泥沙、黏土 |
氧气、二氧化碳、硫化氢 | 钙离子、氯离子、硫酸根离子、钠离子 |
①上表中“主要气体”中属于氧化物的气体有___________种；
②写出“主要离子”中一种阴离子的符号____________；
③水的硬度是一项重要的化学指标，生活中常用__________的方法来降低水的硬度；
④若要除去该水样中的颜色和臭味，可加入物质是____________。
轻松暑假总复习系列答案
过氧化氢在生产生活中有广泛应用，实验小组对过氧化氢进行探究。
（一）探究过氧化氢制取氧气
（1）分液漏斗中应放入的物质是_______ ，锥形瓶中应放入的物质是_______。写出该反应的符号达式__________________________，基本反应类型是_______。
（2）与高锰酸钾加热制取氧气相比，此法优点是_______ （填编号）。
① 生成物只有氧气 ② 不需加热 ③ 更环保
（二）微观探究：如图是过氧化氢分解的微观示意图，据图回答：
（3）一个过氧化氢分子由__________和____________构成。根据上图可以得出，在化学变化中__________可以再分，而________不能再分。
（三）不稳定性探究：探究温度对过氧化氢分解速率的影响。
晓晓为了探究温度对H2O2分解速率的影响，利用如图所示装置（夹持装置略去）进行实验（水浴是利用热水进行加热），实验数据如下表：
实验1 | 实验2 | |
MnO2的质量/克 | 0.5 | 0.5 |
5%的H2O2的体积/毫升 | 40 | X |
温度/℃ | 20 | 80 |
（4）实验2中X的值应为_______毫升。
（5）实验中可通过___________________________来比较H2O2分解速率的大小。
（6）实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因是_______。
A.锥形瓶内气体受热膨胀 b.收集到的氧气中混有空气
C.温度较高时水蒸发成水蒸气 d.生成更多的氧气
（7）实验结束后若要将MnO2从混合物中分离出来，可采取的方法是_______、洗涤、干燥。
下列归纳和总结完全正确的一组是
A．对物质鉴别的认识 | B．对物质性质与用途的认识 |
①用肥皂水鉴别硬水和软水 ②用带火星的木条鉴别空气和呼出气体 | ①氧气能支持燃烧，可用作燃料 ②氮气化学性质稳定，可做保护气 |
C．对现象的认识 | D．对概念的认识 |
①气体可压缩贮存于钢瓶中，证明分子之间有间隔 ②水受热蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质保持不变 | ①质子数相同的粒子，一定属于同种元素 ②同种元素组成的物质，一定是单质 |
A. A B. B C. C D. D
