题目内容
12．载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致．资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比．
（1）用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，下图中最合理的是C（填序号）．
（2）宇航员呼出的CO2用氢氧化锂（LiOH）吸收，生成Li2CO3和H2O，反应的化学方程式为2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O．
（3）航天器返回地面后，用Ca（OH）2与Li2CO3发生复分解反应，使LiOH（填化学式）再生．
分析 （1）根据空气中氮气和氧气应该均匀分布，且氮气与氧气的体积比约为4：1分析；
（2）根据化学方程式的书写方法进行分析；
（3）根据复分解反应的规律进行分析．
解答 解：（1）空气中氮气和氧气应该均匀分布，且氮气与氧气的体积比约为4：1；
（2）宇航员呼出的CO2用氢氧化锂（LiOH）吸收，生成Li2CO3和H2O，反应的化学方程式为2LiOH+CO2Li2CO3+H2O；
（3）通过复分解反应规律可知Ca（OH）2与Li2CO3发生复分解反应又生成了氢氧化锂．
故答案为：（1）C；（2）2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O；（3）LiOH．
点评 此题难度不大，掌握空气的成分、化学方程式的书写方法以及复分解反应的规律等即可顺利解答．
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2．用“化学视角”认识身边的物质．
（1）空气
①空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）．
空气中氧气的体积分数约为21%
②实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，发生装置可选用以下如图1那个装置C（填装置标号）．因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置E（填装置标号）收集．如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意瓶内应留少量的水．
（2）二氧化碳
①降温将二氧化碳制成干冰，这一过程发生物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．
②实验I中可观察到甲试管中的紫色溶液变红色，发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3．乙试管的作用是对比．
③实验II采用“数字化实验”，由传感器采集信息描绘出曲线，其中纵坐标Y可表示为烧杯中的A（填标号）．
A．溶液的pH B．溶液的质量 C．二氧化碳体积
（3）水与溶液
①长期饮用硬水对人体健康不利，生活中常用肥皂水来区别硬水和软水．热水壶的内胆常附有水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁），下列厨房用品可用于清洗水垢的是
C（填标号）．
A．食盐水 B．苏打水 C．食醋
②某固态物质的溶解度曲线如图2所示．
（i）若将C点状态溶液变化为A点，简单的实验操作为降低温度．
（ii）取用任意体积该固态物质饱和溶液时，下列物理量不随所取体积的多少而变化的是CD．
A．溶液中溶质的质量 B．溶液的质量
C．溶液的溶质质量分数 D．溶液的密度．
（1）空气
①空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）．
空气中氧气的体积分数约为21%
②实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，发生装置可选用以下如图1那个装置C（填装置标号）．因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置E（填装置标号）收集．如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意瓶内应留少量的水．
（2）二氧化碳
①降温将二氧化碳制成干冰，这一过程发生物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．
| 实验I | 实验 II |
 |  |
③实验II采用“数字化实验”，由传感器采集信息描绘出曲线，其中纵坐标Y可表示为烧杯中的A（填标号）．
A．溶液的pH B．溶液的质量 C．二氧化碳体积
（3）水与溶液
①长期饮用硬水对人体健康不利，生活中常用肥皂水来区别硬水和软水．热水壶的内胆常附有水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁），下列厨房用品可用于清洗水垢的是
C（填标号）．
A．食盐水 B．苏打水 C．食醋
②某固态物质的溶解度曲线如图2所示．
（i）若将C点状态溶液变化为A点，简单的实验操作为降低温度．
（ii）取用任意体积该固态物质饱和溶液时，下列物理量不随所取体积的多少而变化的是CD．
A．溶液中溶质的质量 B．溶液的质量
C．溶液的溶质质量分数 D．溶液的密度．
3．对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列是归类关系正确的是（ ）
| A． | 棉花、蚕丝、塑料--合成材料 | B． | 纯碱、小苏打、硫酸铜--盐 | ||
| C． | 氮气、氨气、臭氧--单质 | D． | 水、干冰、氯酸钾--氧化物 |
20．硅是信息技术的关键材料．高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应的化学方程式为：2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl，该反应属于（ ）
| A． | 化合反应 | B． | 分解反应 | C． | 置换反应 | D． | 复分解反应 |
7．A或B中两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分．
| A补齐物质与其用途的连线 | B补齐标识与其含义的连线 |
 |  |
如图所示，电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓硫酸，放置一段时间．
4．不同元素最本质的区别是（ ）
| A． | 质子数不同 | B． | 核外电子数不同 | ||
| C． | 中子数不同 | D． | 相对原子质量不同 |
A～G是均含有一种相同元素的物质，其中A、B、C、D是不同类别的物质且相对分子质量（化学式量）依次减小，G与碱反应有气体生成．它们之间有如右图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．
2．在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如表
（已知甲、丙两种物质的相对分子质量之比为1：1）
则下列说法正确的是（ ）
| 四种物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量（g） | 2 | 8 | 30 | 50 |
| 反应后质量（g） | 20 | 未测 | 39 | 23 |
则下列说法正确的是（ ）
| A． | 该反应为化合反应 | |
| B． | 待测值为18 | |
| C． | 反应中丁和丙的质量比为3：1 | |
| D． | 甲、丙两种物质化学计量数之比为1：2 |