题目内容
“绿色化学”有利于保护环境。下列符合“绿色化学理念的是（ ）
A. 将有毒物质埋入地下 B. 加高排放废气的烟囱
C. 严禁使用农药灭虫 D. 生活垃圾分类回收
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在介绍氢气的制法时，老师告诉同学们，铝丝与一种可以用铁制容器盛装的溶液反应，也会生成氢气。
（提出问题）与铝丝反应的是什么溶液？
（交流讨论）分析后，大家一致认为该溶液不是稀盐酸或稀硫酸，原因是_____。
同学们决定进一步探究。老师为同学们提供了该溶液。
（查阅资料）含有不同金属离子的溶液在灼烧时会产生不同颜色的火焰
钠 | 钙 | 钾 |
黄色 | 砖红色 | 紫色（透过蓝色钴玻璃） |
（实验探究）
①小强取该溶液于试管中，向其中滴加紫色石蕊溶液，发现紫色石蕊溶液变蓝。
②小明用铂丝蘸取该溶液在酒精灯火焰上灼烧，观察到火焰呈黄色。
③有同学提出应向该溶液中滴加稀盐酸，小美取该溶液于试管中，向其中加入足量的稀盐酸后，没有看到明显现象，这样做是为了排除_____（填离子符号）的干扰。
（实验结论）该溶液为_____溶液。
（交流反思）
①老师告诉同学们，铝与该溶液反应除了生成氢气外，还生成了一种含有A1O2﹣的盐，请写出该反应的化学方程式_____。
②金属铝的化学性质较活泼，而生活中使用的铝制品却耐腐蚀，原因是_____。
某兴趣小组按照如图所示过程进行实验，实验过程中测得不同时刻装置和药品总质量随时间变化的数据见表。请计算：
时刻 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
装置和药品总质量/g | 175.0 | 243.0 | 242.4 | 241.4 | 241.4 |
（1）共制得氧气_____g。
（2）过氧化氢溶液中溶质的质量分数。_____
该实验可证明水由氢、氧两种元素组成
该实验可除去混在氢气中的水蒸气
该实验可判定家庭电路的火线和零线
该实验可证明空气流速大的位置压强大
