题目内容
某研究小组利用比较方法，探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化学性质。该小组同学进行了如下探究：
（1）请写出二氧化碳与水发生化合时的化学方程式：______________________。
探究一：二氧化碳与二氧化硫具有相似的化学性质
（2）将二氧化硫通入紫色的石蕊溶液，溶液变成红色（如图1），请你分析其中的原因是
_______________________________________________________________。
（3）再通入澄清石灰水中，石灰水同样变浑浊，根据二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式推测该反应的化学方程式为：__________________________________________。
（4）探究二：二氧化硫也具有某些特殊的化学性质
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与品红溶液等某些有色物质反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。
【进行实验】该小组设计如图2实验装置，将二氧化硫气体通入品红溶液中，观察实验现象：试管中品红溶液变无色，再取该无色溶液加热，又变为红色，则请你分析其可能原因是_____________________________________。
（5）此装置有一个明显的不足之处是_____________________。
（1）CO2 + H2O = H2CO3； （2）二氧化硫与水反应生成的一种酸能使紫色石蕊溶液变红；（3）SO2 +Ca（OH）2=CaSO3↓+ H2O；
（4）不稳定的物质加热分解，无色溶液又变回红色；
（5）没有尾气处理装置
学业测评一课一测系列答案
小学课时作业全通练案系列答案
2R+4K2O+3O2↑，则R是 （填化学式）．
（1）自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找到的新水源需经检测和处理后，才能成为饮用水。新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过
水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的 。
变化[来源:Z.xx.k.Com]
成。为确定其组成，现进行以下实验，各步骤均已充分反应。
将①步得到的无色溶液A进行如
下图所示的实验。
研究和控制化学反应条件有重要意义。
（1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
| 实验 | 30%双氧水的质量（g） | 加入的水的体积（mL） | 二氧化锰质量（g） | 收集时间（s） |
| 1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
| 2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
| 3 | 30 | 20 |
| 67 |
①． 取用二氧化锰的仪器是 （选填编号）。
A B C D
②．写出上述反应的化学反应方程式 。
③
．实验3中，加入的二氧化锰质量为 g。
④．相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明 。
（2）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是 ，同学分析原因后，采用了 法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。
