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同步练习河南大学出版社系列答案

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下列是对一些实验操作的设计或描述，其中错误的是（　　）

	A．	有气体参加或生成的化学反应需要在密闭容器中进行才能验证其质量守恒
	B．	实验室制备气体选择发生装置时，首先要考虑反应物的状态和反应条件
	C．	测定未知溶液的酸碱度时，可以将pH试纸直接伸到待测溶液中
	D．	检验久置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可用氯化钡溶液进行验证

氢氧化铝是一种不溶于水的白色固体，能与稀盐酸反应，也能与氢氧化钠溶液反应．氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Al（OH）₃+NaOH═NaAlO₂+2H₂O．下列有关说法错误的是（　　）

　 A．氢氧化铝属于氧化物

　 B．在NaAlO₂中铝元素的化合价为+3价

　 C．向稀盐酸中加入氢氧化铝，发生中和反应

　 D．向氯化铝溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，先产生白色沉淀，后来白色沉淀又消失

对下列物质燃烧现象的描述，正确的是（）

A红磷在空气中燃烧产生白色浓雾 B硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体 D木炭在氧气中燃烧发出黄色火焰

下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是 ____，属于混合物的是 _ __，(填字母)

科学探究是学习化学的重要方法和手段。小明同学在探究空气中氧气的体积分数时，发现进入集气瓶中水的体积小于集气瓶体积的1/5，针对情况，他的下列行为不合适的是

A．查阅资料，分析原因 B．向老师和同学请教

C．反复做实验，观察是否有同样现象产生

D．无所谓，认为与理论值差不多就行

下列各组括号内，除杂质的方法或试剂错误的是

A．CO中混有少量的CO₂ （澄清石灰水） B．N₂中混有O₂ （炽热的炭层）

C．CO₂中含有少量的CO（灼热的氧化铜） D．水中含有少量的泥沙（过滤）

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是

A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

B．探究铁制品表面红色的物质可能只是四氧化三铁

C．探究铁与硫酸的反应产生的气体可能是氧气

D．探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

下列做法合理的是（　　）

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