题目内容

向澄清石灰水中通入二氧化碳气体，观察到的现象是（　　）
A、变浑浊B、变红色
C、有水蒸气出现D、没有明显变化
考点：二氧化碳的化学性质
专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析：根据二氧化碳通入澄清石灰水中反应生成碳酸钙和水解答．
解答：解：二氧化碳通入澄清石灰水中反应生成碳酸钙和水，所以，向澄清石灰水中通入二氧化碳气体，观察到的现象是石灰水变浑浊．所以A正确．
故选A．
点评：熟练掌握二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水变浑浊是关键．
练习册系列答案
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将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里，如图所示放在实验台上．（提示：氨水可使酚酞溶液变红）
（1）用
 
吸取浓氨水，滴在管口棉花上（10-15滴）
（2）实验中往往在试管底下放一张白纸，白纸的作用是
 
．
（3）实验中观察到的现象是
 
，这一现象说明了
 
．
（4）某学生在做此实验时，由于操作失误，结果观察到管口的棉花变红色，而滤纸条不变色，其原因可能是
 
．
浓盐酸
 
，打开瓶塞观察到瓶口有白雾，敞口放置的浓盐酸质量
 
，质量分数
 
．
下列清洗方法中，利用乳化作用的是（　　）
A、用汽油清洗油污
B、用洗涤剂清洗油污
C、用盐酸除铁锈
D、用自来水洗手
某液体若是溶液，必须具备的条件是（　　）
A、某一固体物质溶解到另一种液体里
B、至少有两种物质存在，并形成均一，稳定的体系
C、长时间敞口放置，不会有固体物质析出
D、以上均不是
干枯的深井和久未开启的菜窖底部存在着二氧化碳，由于它不能供给呼吸，所以人若在含量较高的二氧化碳气体中会因窒息而死亡．因此人们在进入这些地方之前，要先进行灯火实验，原因是：
 
，若灯火熄灭或燃烧不旺，就说明二氧化碳的含量
 
（填“较多”或“较小”）．
通过一段时间的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题．
（1）如图1是实验室制取气体时常用的装置：

①实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气所选用的发生装置是
 
（填序号），用E装置收集氧气，判断氧气已集满的现象是
 
．
②实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，为了制取并收集氨气，我选用的装置组合是
 
（填序号）．
（2）使用氢气时，要特别注意安全．图2是检验氢气纯度的实验，据此我能得出氢气的相关性质有
 
（写两条）．
下列现象中：
①寒冷的冬天，在室外说话，嘴边会有一团白雾；
②夏天，从冰箱中取出的啤酒瓶外壁不一会就出现水珠；
③冬天进入室内后，眼镜片变得模糊；
④膨化食品暴露放置一段时间不再松脆；
⑤冲干冷的玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾．
其中能说明空气中含有水蒸气的现象是
 
，能说明人呼出的气体中含有水蒸气的是
 
．
2003年世界环境日的主题为：“水─20亿人生命之所系”．请你参与下面的讨论．
（1）一种活性炭净水器可以除去水中难溶性物质，同时利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的杂质．
（2）三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水．为防止三峡库区水被污染，应该采取的措施是
 
（填序号）．
①清理蓄水库库底固体废物；②防治船舶污染；③整治相关河流污染；④治理库区和上游区工业污染．
（3）载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量．请将如图各项用箭头连接成水的循环体系（注：氢氧燃料电池反应产生电能，同时生成水）．

（4）许多化学反应都能生成水．请按照反应类型，各写一个生成水的化学反应符号表达式：
化合反应：
 

分解反应：
 

（5）我们通常接触到的水有①江河水；②海水；③自来水；④矿泉水；⑤蒸馏水，请你将正确的序号填入下列空格内：
①配制医疗注射液，用
 
；②获取食盐，用
 
．
（6）研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600t水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量．为了避免水资源受到污染，防止废旧电池的危害，作为一名中学生，你应怎样做（写一条即可）：
 
．

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