题目内容

6．实验室有一瓶久置的固体，标签上写着“氢氧化钠”．为了检验里面是否还存在NaOH，实验员取少量该固体样品进行如图实验：

（1）根据溶液变红这一现象说明样品中含有C（填序号）．
A．CaCl2    B．Na2CO3    C．NaOH     D．Na2CO3和NaOH
（2）白色沉淀是CaCO3（填化学式）．

分析 氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．

解答 解：加入过量氯化钙溶液后，碳酸钠完全反应，根据溶液变红这一现象说明样品中含有NaOH．
故填：C．
（2）白色沉淀是碳酸钠和氯化钙反应生成的CaCO3．
故填：CaCO3．

点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

练习册系列答案
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16．化学用语可简洁地记录、表达化学信息，请用化学符号填写：
（1）2个水分子2H2O；         
（2）氯酸押KClO3；
（3）组成氣化钠的微粒Na+、Cl-；
（4）水在化学反应中的最小粒子H、O．
17．某兴趣小组利用如图所示装置测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，探究过程如下（注：石灰石样品中的杂质不参与反应也不溶解）；
步骤Ⅰ：连接实验装置并检查装置气密性．
步骤Ⅱ：向b中加入质量为mg的石灰石样品粉末，由注射器a向b中缓缓加入足量的稀盐酸，至b中不再有气体产生时，夹紧弹簧夹，立即移除d中导管，准确读数取并记录量筒内水的体积．
步骤Ⅲ：将b中剩余固体经过滤等操作，准确称量并记录b中剩余固体的质量为ng．
步骤IV：该小组的甲同学根据反应前后b中固体物质的质量，计算样品中碳酸钙的质量分数；乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积，并利用该气体在常温下的密度，根据化学方程式进行相关计算，得到样品中碳酸钙的质量分数．
请回答下列问题：
（1）b中发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）步骤Ⅲ中，正确的操作顺序是：过滤、洗涤、干燥、称量、写出据此计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数表达式$\frac{m-n}{m}$×100%　（用题中所给字母表示）．
（3）通过误差分析，兴趣小组发现乙同学所用数据不可靠．造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是：
①步骤Ⅱ中移出d中的导管内留存有水，导致计算结果偏小．
②二氧化碳有少量的溶解，导致计算结果偏小．
【继续分析】你若还有关于乙同学所用数据不可靠的原因及其对计算结果的影响，请继续写在下面
③步骤Ⅱ中，反应可能放热，导致计算结果偏大．
④注入的稀盐酸占有一定体积，导致计算结果偏大．
14．结合所学实验回答下列问题：
（1）在“硫的燃烧”和“铁丝燃烧”的实验中，集气瓶内都装些水的目的分别是什么？
（2）在木炭还原氧化铜的实验装置中，酒精灯火焰上加金属网罩的目的是什么？
1．鉴别NaOH溶液，水和稀硫酸最简便的方法是（　　）
A．加入Na2CO3溶液B．加入BaCl2溶液
C．加入紫色石蕊试液D．加入无色酚酞试液
11．用一只大的玻璃缸，装上水，在缸里放几株水生植物，并用沙子固定，用漏斗把植物罩住．在一支试管里注满水，把试管慢慢倒过来罩在漏斗上，注意不要让空气进入试管．给予人工光照，在不断改变灯与植物的距离下进行测定．记录植物放出的气泡数目，结果如下：
灯与植物之间的距离（厘米）102030405060708090100
气泡个数（个/分钟）161386543210
在灯光的照射下，植物放出的气体是氧气．检验该气体的方法是用带火星的木条检验，能使带火星的木条复燃．
18．下列现象或操作与分子对应的特性不一致的选项是（　　）
选项现象或操作分子特性
A水通直流电产生氢气和氧气分子可以再分
B10ml酒精与10ml水混合后总体积小于20ml分子间有间隔
C桌子上的水滴一会儿没有了分子在不断运动
D充满气的车胎不易压缩分子有一定的质量
A．AB．BC．CD．D
15．下列对一些事实的解释不正确的是（　　）
 事实解释
A花香四溢分子不断运动
BH2O2能杀菌消 毒而H2O则不能两种物质的分子构成不同
C温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变
D水和酒精混合后总体积变少分子之间有空隙
A．AB．BC．CD．D
16．写出元素符号或元素的名称：
锰Mn钡Ba锂Li
Zn锌I碘Hg汞．

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