题目内容
15．下列图象中，能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）| A． |  加热一定量高锰酸钾制氧气 | |
| B． |  向一定量的石灰石中加入过量的稀盐酸 | |
| C． |  向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液 | |
| D． |  等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应 |
分析 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜；
金属越活泼，和稀硫酸反应的速率越快；
锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气．
解答 解：A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，完全反应后，剩余固体是锰酸钾和二氧化锰，固体中氧元素的质量分数不能为零，该选项不正确；
B、石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，随着反应的进行，二氧化碳质量不断增大，完全反应后，二氧化碳质量不再增大，该选项不正确；
C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，随着反应的进行，固体质量不断增大，该选项不正确；
D、金属越活泼，和稀硫酸反应的速率越快，锌比铁活泼，反应速率比铁块，需要的时间短，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁和锌的质量相等时，与足量稀硫酸反应，铁生成的氢气多，该选项正确．
故选：D．
点评 本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．
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| A． | 雪碧饮料 | B． | 温度计里的水银 | C． | 加碘食盐 | D． | 生铁 |
17．氧化铜矿石含有CuO、Cu2（OH）2CO3和Fe2O3，还含有一些不溶于水、不溶于酸的其他杂质．铜、铁是畜禽所必需的微量元素，某饲料厂联合生产硫酸铜晶体和硫酸亚铁晶体的主要工艺流程如下．
【资料】Cu2+、Fe3+以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表：
请回答问题：
（1）氧化铜矿石粉碎的目的是增大接触面积，加快反应的速率．
（2）写出“酸浸”中发生反应的化学方程式Cu2（OH）2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑（任写一个）．
（3）上述工艺流程中多处涉及“过滤”，实验室中过滤操作
需要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗．
（4）如图为“硫酸亚铁干燥曲线图”，据此可确定由FeSO4•7H2O脱水得到流程中所示产品的适宜工艺条件为125℃（±5）、4.0h（分别指出温度和时间）．
（5）在“调节pH/过滤”中，加入CaCO3调节溶液的pH，请说出溶液适宜的pH范围是多少并说明理由〔3.7～4.2），使Fe（OH）3形成沉淀，而氢氧化铜不形成沉淀而分离．
【资料】Cu2+、Fe3+以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表：
| 沉淀物 | Fe（OH）3 | Cu（OH）2 |
| 开始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 |
| 沉淀完全的pH | 3.7 | 6.7 |
（1）氧化铜矿石粉碎的目的是增大接触面积，加快反应的速率．
（2）写出“酸浸”中发生反应的化学方程式Cu2（OH）2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑（任写一个）．
（3）上述工艺流程中多处涉及“过滤”，实验室中过滤操作
需要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗．（4）如图为“硫酸亚铁干燥曲线图”，据此可确定由FeSO4•7H2O脱水得到流程中所示产品的适宜工艺条件为125℃（±5）、4.0h（分别指出温度和时间）．
（5）在“调节pH/过滤”中，加入CaCO3调节溶液的pH，请说出溶液适宜的pH范围是多少并说明理由〔3.7～4.2），使Fe（OH）3形成沉淀，而氢氧化铜不形成沉淀而分离．
10．如图，为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了如下实验装置，请回答下列问题：
（1）请简述出现的实验现象试管内液面上升，烧杯内液面下降，产生该实验现象的原因是：NaOH与CO2发生反应生成碳酸钠和水，使容器内气压变小，产生气压差．
（2）某同学质疑（1）实验设计，该同学质疑的依据是：二氧化碳与氢氧化钠反应后试管和软塑料瓶内压强变小，二氧化碳能溶于水，且与水反应后也会使试管和软塑料瓶内压强变小．
（3）在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应．
（1）请简述出现的实验现象试管内液面上升，烧杯内液面下降，产生该实验现象的原因是：NaOH与CO2发生反应生成碳酸钠和水，使容器内气压变小，产生气压差．
（2）某同学质疑（1）实验设计，该同学质疑的依据是：二氧化碳与氢氧化钠反应后试管和软塑料瓶内压强变小，二氧化碳能溶于水，且与水反应后也会使试管和软塑料瓶内压强变小．
（3）在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取反应后的溶液滴入稀盐酸， | 若有大量气泡产生 | 可以肯定二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 |
20．下列化学符号所表达的意义正确的是（ ）
| A． | Mg-镁单质 | B． | 2Cu-2个铜元素 | C． | 3Fe2+-3个铁离子 | D． | 4N2-4个氮原子 |
某化学兴趣小组设计了如图所示实验装置，可以做多个实验使气球鼓起来．请你共同参与，并回答有关问题：
4．“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求，关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（ ）
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