题目内容

如图是有关分子特征的实验．

　

如图所示，上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体．当抽去玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶气体颜色逐渐________，最后，上、下两瓶颜色________．此现象说明________．当两瓶气体混匀后分子________(填继续或停止)运动．
答案：
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（2013?威海）像科学家一样“观察与思考”--探秘水世界
如图所示的照片拍摄于我市某处天然温泉，请回答下列问题．
（1）观察：当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．
这幅实景图片包含了与水有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于水的一条信息．
看到了水、雪、雾
看到了水、雪、雾
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（2）推理：当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．
推论：天气寒冷，气温低于0℃，依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在
推论：天气寒冷，气温低于0℃，依据：因为只有温度在0℃以下，水才能以雪的这种状态存在
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（3）理性思维：对比是常用的思维方法，比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
比较/对比图中①、②、③三处分子的特征、性质的异同，将结果填在表中．（如果不同，需按从大到小进行排序，填序号）
比较/对比项目 比较/对比结果
水分子的能量
水分子的运动速率
水分子的质量
水分子之间的相互作用力
水的化学性质
（4）物质的分类与符号表征：
天然温泉是大自然赐给人类的宝物．天然温泉富含人体所需的多种化学元素，但不同地区的温泉成分也不完全相同．已知上述温泉富含如下成分：一是钾、钠、钙、镁、铁等阳离子，二是氟、氧、碘、硫酸根等阴离子，三是硫磺、二氧化碳、二氧化硅、偏硅酸等物质．其中，属于单质的有（用化学符号表示）
S
S
；由硫酸根离子和铁离子构成的盐是（用化学符号表示）
Fe2（SO4）3
Fe2（SO4）3
．
（5）用微粒的观点认识水：
在100多年的近代自然科学史上，最有影响力的成果莫过于物质的原子/分子模型及物质构成的理论，因为该理论不仅可以很好地解释前人百思不得其解的某些自然现象，还可以指导我们更好地认识和改造物质．请你从物质的构成、分子的构成和原子的构成等层面，描述水的微观构成（任选其中2个层面即可）
A．
水是由水分子构成的
水是由水分子构成的
．
B．
每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
．
多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
①根据如表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特征．
物质用途 石墨作电极 活性炭净水
对应特征 导电性
 
②某矿石中含碳、硅、氧、铁、钙等多种元素，其中地壳中含量最多的元素是
 
．
③碳元素形成的单质有金刚石、石墨、C60，这些物质互称为碳元素的
 
．
④CO2常用于灭火，但镁着火不能用 CO2灭火，原因是它们发生反应生成氧化镁和碳，该反应的化学方程式
 
；其中发生氧化反应的物质是
 
．
⑤高温下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D．反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．
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A代表的是
 
（填化学式）；四种物质中，可用作燃料的是
 
（填图中的字母）；在该反应中，生成C和D的物质的量之比为
 
．

如图是有关分子特征的实验．

如图所示，上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体．当抽去玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶气体颜色逐渐________，最后，上、下两瓶颜色________．此现象说明________．当两瓶气体混匀后分子________(填继续或停止)运动．

如下图所示是有关分子特征的实验．图中上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体．当抽去玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐________，最后，上、下两瓶气体颜色________．此现象说明________．

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