题目内容

6．某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数．
配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液．
①计算：需要氢氧化钠固体的质量为16g，水的体积为184mL
（水的密度近似看作1g/cm3）．
②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后BA（按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡．
A．将氢氧化钠固体加入烧杯中    B．按需要添加砝码、移动游码
该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是氢氧化钠具有强烈的腐蚀性．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温．
④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签．

分析 ①利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量．
②根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，结合其使用方法、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析解答．

解答 解：①溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠的质量=200g×8%=16g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=200g-16g=184g（合184mL）．
②托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后按需要添加砝码、移动游码，再将氢氧化钠固体加入烧杯中．
该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，以防止腐蚀托盘．
故答案为：①16；184；②左；BA；氢氧化钠具有强烈的腐蚀性．

点评 本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
相关题目
7．某天然矿泉水标签（已破损）如下，请认真阅读后填空．

（1）标签中只有硫酸根离子符号被损毁，硫酸根离子的化学符号是SO42-．该天然矿泉水中含有多种溶质，其中可用于治疗胃酸过多症的一种常见物质的化学式为NaHCO3．
（2）该矿泉水显碱性（填“酸”或“碱”或“中”）．
8．在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂，人们通常用下列方法生产轻质碳酸钙：将石灰石煅烧制得氧化钙，再将氧化钙加水制成石灰乳[主要成分是Ca（OH）2]，然后将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙．试用化学方程式表示上述反应的原理．（1）CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；（2）CaO+H2O=Ca（OH）2；（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
5．实验室有一瓶浓硫酸废液，小红同学用如下方案测定该废液中硫酸的质量分数，取一定质量的浓硫酸废液于烧杯中，加入一枚洁净的铁钉，观察至铁钉表面不在有气泡，各步称量数据如表：
烧杯的质量/g18.2g
烧杯及稀硫酸的质量/g33.2g
铁钉（已用砂纸打磨去掉铁锈）/g10.8g
反应后烧杯及所盛物质的总质量/g43.9g
（1）反应中产生的气体的质量是0.1g．
（2）计算该废液中硫酸的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）．
（3）如果铁钉的铁锈未除净，对计算结果的影响是偏小（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
1．亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，下列物品中他需要使用的有①③④⑥：①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥石板棉
在验证质量守恒定律时，发现最后剩余物的质量小于原来镁条的质量，你觉得可能原因是生成的氧化镁扩散到空气中，同时发现镁条燃烧除生成白色固体（MgO）外，还有少量淡黄色固体生成，这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师指导下进行有关实验探究．
【实验探究】将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中．
【实验现象】在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生．
【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg（OH）2，生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变．
【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和氮元素，若该物质仅由两种元素组成，此物质与水反应的化学方程式为Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑．
【相关结论】空气中氮气（N2）和氧气（O2）的体积比约为4：1，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是镁更容易和氧气反应．
【拓展探究】某学生对a克镁条在空气中完全燃烧后的生成固体混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如图实验装置

【查阅资料】
Ⅰ．碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常用作干燥剂，不与NH3反应．
Ⅱ.2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
Ⅲ．NH3是一种极易溶于水的气体．
【实验步骤】①检查装置的气密性；②精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g放入锥形瓶中，称量装置C，连接好装置；③关闭活塞K，打开A中分液漏斗活塞，至样品恰好完全反应；④关闭分液漏斗活塞，打开活塞K，鼓入空气；⑤再次称量装置C，装置C增重0.34g．请回答：
（1）实验中如何保证样品恰好完全反应？锥形瓶中刚好不产生气泡时停止加水；
（2）装置B的作用是吸收氨气中的水蒸气；
（3）装置D的作用是防止空气中的水蒸气进入C中；
（4）实验步骤④中鼓入空气的目的是使反应生成的氨气完全反应；
（5）固体混合物中氮化镁的质量分数为20%；
（6）实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是部分氨气溶解在水中（写一条）．
11．实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
（3）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气：若发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花；用排水法收集氧气结束时，应先撤导管再熄灭酒精灯；做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部预先留少量水或是铺一层细沙的目的是：防止溅落的熔化物炸裂瓶底
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．
制取氨气反应的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
①制取并收集NH3，应该从如图中选择的发生装置是A，收集装置是D．
②NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的B（填序号）．
A．固体氢氧化钠       B．浓硫酸        C．生石灰．
18．金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用．（1）铜常用于制作导线，因为其具有良好的导电性；
（2）下列汽车组件中，由有机合成材料制成的是D（填序号）
A．钢铁车架   B．真皮座套   C．玻璃车窗   D．橡胶轮胎
（3）汽车制造需要钢铁，工业上的用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳来炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）对汽车部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，原因是隔绝水和氧气；
（5）如图，向一定量AgN03溶液中加入铜和锌的混合粉末，充分反应后过滤，得溶液甲和固体乙．
①若乙中含有锌、铜、银三种固体，则溶液甲中所含的金属离子符号为Zn2+，此时向固体乙中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，该反应类型为置换反应；
②若溶液甲显蓝色，是因为Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag（用化学反应方程式表示），此时固体乙中一定含有的物质是银．
15．如图是某同学进行一氧化碳还原氧化铜实验的装置图，请回答：
（1）在此实验过程中，可以观察到哪些现象？
玻璃管内的黑色粉末逐渐变成红色，生成的气体使澄清石灰水变浑浊．
（2）写出玻璃管中发生反应的化学方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）此反应中被还原的物质是氧化铜，说明一氧化碳具有还原性，可用来冶炼金属．
（4）该实验装置有何不足之处？会造成什么后果？应如何改进？缺少尾气处理装置；会污染空气；可在装置末端出气口添加一燃着的酒精灯，把未反应的一氧化碳燃烧掉．
16．物质的性质很大程度上决定了物质的用途．以下是生产、生活中一些物质的用途：
①铁制成炊具 ②蚊虫叮咬后涂抹牙膏 ③洗涤剂清洗餐具 ④盐酸制药 ⑤浓硫酸作干燥剂 ⑥石灰浆粉刷墙壁
请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：
其中一类的分类标准是（1）化学性质（或物理性质），包括事例为（2）②④⑥（或①③⑤）（填序号）．

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