题目内容
1．图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题．
（1）写出仪器的名称：①长颈漏斗；②水槽．
（2）实验室若用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
若某同学用F装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到气泡均匀、连续冒出时开始收集，若用排空气法收集氧气，所选装置为D（填序号），验满方法为把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；
G装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要量筒（填仪器名称），氧气应该由b（填“a”或“b”）进入G中．
（3）若用装置B制取CO2和用C相比，优点是能使反应随时进行或停止；
若要制取干燥二氧化碳，通常在G中加入浓硫酸作干燥剂，气体应从a口进入（填“a”或“b”）
分析 （1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
利用排水法收集气体时，刚出现气泡不能立即收集，因为这时排出的气体主要是空气；
氧气的密度比空气大，能使带火星的木条复燃；
（3）不同的实验装置，功能不同；
二氧化碳的密度比空气大．
解答 解：（1）①是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品；②是水槽，常用于排水法收集气体．
故填：长颈漏斗；水槽．
（2）实验室若用A装置制取氧气时，由于试管口没有塞一团棉花，应该是利用氯酸钾制取氧气，发生反应的化学反应方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
若某同学用F装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到气泡均匀、连续冒出时开始收集；
若用排空气法收集氧气，由于氧气的密度比空气大，所选装置为D；
验满方法为：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；
G装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要量筒，把G装置通过导管和量筒连接，排入量筒中的水的体积即为收集的氧气体积；
氧气应该由b进入G中．
故填：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；气泡均匀、连续冒出；D；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；量筒；b．
（3）若用装置B制取CO2和用C相比，优点是能使反应随时进行或停止，其原理是：关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；
打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行．
故填：能使反应随时进行或停止．
若要制取干燥二氧化碳，通常在G中加入浓硫酸作干燥剂，因为二氧化碳的密度比空气大，气体应从a口进入．
故填：a．
点评 本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、反应表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．
如图，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入同一深度的热水中．
| A． | 图中的反应物都是单质 | |
| B． | 仅用合成气为原料可合成草酸（H2C2O4） | |
| C． | 反应前后氢元素化合价没有改变 | |
| D． | 该反应属于复分解反应 |
| A． | 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 | |
| B． | 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 | |
| C． | 木炭在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成二氧化碳 | |
| D． | 铝箔在氧气中燃烧，放出大量的热和耀眼的白光 |