题目内容
9．老师为同学们提供了如图所示的实验装置：
（1）写出仪器b的名称：b水槽．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．实验结束后，通过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．
（3）若实验室用大理石制取二氧化碳，还需要的药品是稀盐酸，制取该气体的装置组合是BC（填序号）．
（4）用B、D的装置组合用于制取的气体的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，该气体可用D装置收集，是因为氢气的密度比空气的小．
分析 据图即可知道有关仪器的名称，根据气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关，气体的收集装置与气体的密度和溶解性有关解答即可．
解答 解：（1）据图可以看出，b是水槽，故填：水槽；
（2）用高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾、二氧化锰，要分离出二氧化锰，可以利用二氧化锰不溶于水而锰酸钾溶于水，采用过滤的方法分离，故填：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；过滤；
（3）实验室用大理石制取二氧化碳，还需要稀盐酸，是固液常温型反应，故选择B装置制取，二氧化碳能溶于水，密度大于空气，故使用向上排空气法收集，故填：稀盐酸；BC；
（4）BD组合可以制取氢气，使用的是锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，使用D装置收集氢气是因为氢气的密度小于空气，故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；氢气的密度比空气的小．
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．
练习册系列答案
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19．
世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求．以下做法符合这一主题的是（ ）
世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求．以下做法符合这一主题的是（ ）| A． | 大量开采地下水资源用于洗车、灌溉等 | |
| B． | 开发利用风能、核能等新能源 | |
| C． | 加大城市化进程，征收农田建造大厦 | |
| D． | 石油资源丰富可以加大开采量 |
如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
4．在一次市级化学研讨课上，化学老师带领学生探究人体吸入的空气和呼出空气的气体成分的差异．
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、O2占21%、稀有气体占0.94%，CO2占0.03%，其他气体和杂志占0.03%．
【提出问题】呼出的气体中主要含有哪些物质以及它们的含量是多少？
【实验探究】（1）某小组设计了下列实验方案，请你帮助该小组同学完成下列表格．
（2）写出实验2反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）该小组同学在进行交流时，其他同学对他们的设计提出质疑，认为实验2没有进行对照实验，得出的结论不可靠，提出质疑的理由是空气中也含有二氧化碳．针对出现的问题，化学老师用CO2传感器测量呼出的气体中CO2的含量（体积分数），曲线如图所示．
【得出结论】人体呼出的气体中水蒸气、二氧化碳的含量比空气中的多．
（4）请设计实验探究人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量的差异．
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、O2占21%、稀有气体占0.94%，CO2占0.03%，其他气体和杂志占0.03%．
【提出问题】呼出的气体中主要含有哪些物质以及它们的含量是多少？
【实验探究】（1）某小组设计了下列实验方案，请你帮助该小组同学完成下列表格．
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 1 | 取两块干燥的玻璃片，向一块干燥的玻璃片上哈气 | 哈气的玻璃片 表面有一层水雾 | 呼出的气体中含有较多的水蒸气 |
| 2 | 向澄清的石灰水中吹气 | 澄清石灰水变浑浊 | 呼出的气体中含有较多的CO2 |
（3）该小组同学在进行交流时，其他同学对他们的设计提出质疑，认为实验2没有进行对照实验，得出的结论不可靠，提出质疑的理由是空气中也含有二氧化碳．针对出现的问题，化学老师用CO2传感器测量呼出的气体中CO2的含量（体积分数），曲线如图所示．
【得出结论】人体呼出的气体中水蒸气、二氧化碳的含量比空气中的多．
（4）请设计实验探究人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量的差异．
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 将燃着的木条分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中 | 如果空气中的木条燃烧更旺 | 吸入的空气比呼出的气体中氧气的含量大 |
如图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验示意图．请根据图示实验回答下列问題：