题目内容

17．下列事实中，没有发生化学变化的是（　　）
A．食物变质B．动植物呼吸C．灯泡发光D．木柴燃烧

分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．食物变质生成有害物质，属于化学变化；动植物呼吸生成二氧化碳等物质，属于化学变化；灯泡发光没有新物质生成，属于物理变化；木柴燃烧生成二氧化碳、水等物质，属于化学变化．

解答 解：A、食物变质生成有害物质，属于化学变化，故选项错误；
B、动植物呼吸生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故选项错误；
C、灯泡发光没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确；
D、木柴燃烧生成二氧化碳、水等物质，属于化学变化，故选项错误；
故选C

点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案
相关题目
18．下列说法中正确的是（　　）
A．不同的元素可以组成不同的物质，同种元素只能组成同一种物质
B．使用无铅汽油，禁止含铅物质排放，是减少汽车尾气污染的措施之一
C．河水、湖水等天然水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，就得到澄清的纯水
D．汽油能除去衣服上的油污，是因为汽油与油污发生了乳化作用
8．为探究锌、铜、镍三种金属的性质，某兴趣小组进行如下实验，请回答相应问题：
[实验一]将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接，小电珠发光．说明三种金属都具有导电性．
[实验二]取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、镍丝均与50mL稀盐酸反应，实验记录如表：
锌铜镍铜
稀盐酸的质量分数3%3%15%15%
反应现象少量气泡无现象许多气泡无现象
[实验三]金属锌、铜和稀盐酸构成如图所示的化学电池装置，观察到铜片表面有气泡（H2），小电珠发光．
（1）镍与稀盐酸反应生成氯化镍（NiCl2）和氢气，反应的化学方程式是Ni+2HCl═NiCl2+H2↑，铜不能与稀盐酸发生化学反应的原因是铜不活泼，在金属活动性顺序中排在氢的后面．
（2）要判断三种金属活动性强弱，必须在实验二的基础上增补一个实验才能得出结论，其实验内容是把粗细、长短相同的锌丝、镍丝放入15%的50mL稀盐酸中，观察放出气泡的快慢．
（3）金属活动性强弱是由金属物质的结构决定的，不会因某个实验而改变．下列关于实验三分析正确的是C（填选项）．
A．铜的金属活动性变得比锌强
B．铜与稀盐酸发生了置换反应
C．该装置将化学能转化为电能．
5．如图所示结构示意图中，属于元素周期表第三周期元素的原子是（　　）
A．B．C．D．
12．水是生命之源．水质的好坏关系着人类的生产、生活．
（1）生活中，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水．肥皂遇硬水（填“硬水”或“软水”）易起浮渣．
（2）工业上和科学实验中软化硬水的方法很多，生活中常通过煮沸来降低水的硬度．
（3）今年5月，我市一些河中的水葫芦出现了疯长．水葫芦疯长的原因之一是水质富营养化，河水中的氮、磷两种元素含量过高．
（4）下列做法不利于防治水污染的是B（填序号）．
A．不随意丢弃废旧电池   B．大量使用农药、化肥  
C．提倡使用无磷洗涤剂   D．工业废水处理达标后排放．
2．下列鉴别物质所用的方法或试剂错误的是（　　）
A．二氧化碳和氮气--观察颜色
B．铁粉和炭粉--用稀硫酸
C．热塑性塑料和热固性塑料--加热观察外形变化
D．氢氧化钙溶液和水--用酚酞溶液
9．化学影响着社会的发展和我们的生活质量．以下认识不正确的是（　　）
A．吸附能使硬水变为软水
B．用纯碱可除去面团发酵产生的酸
C．不能用工业酒精勾兑饮用酒
D．回收废旧金属既节约金属资源，又减少环境污染
6．根据所学知识，完成下列问题．

（1）铁可制作成铁锅，说明铁具有优良的导热性．
（2）某同学利用炼铁的原理设计了一个实验，实验装置见图，分析实验并回答问题：
①实验中观察到硬质玻璃管里粉末的颜色变化是红棕色粉末逐渐变黑；一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②实验开始时应A（填字母）
A．先通入CO，再加热     B．先加热，再通入CO
③装置末端处放置燃着的酒精灯，其作用是点燃尾气，防止一氧化碳污染空气．
7．物理、化学都是以实验为基础的科学．下列有关常用实验仪器的说法中正确的是（　　）
A．利用不同规格的烧杯可以准确量取不同体积的液体
B．可用温度计代替玻璃棒进行搅拌以使反应更充分
C．使用托盘天平称量物体质量时，应将砝码放在左盘
D．量取19mL液体应选用20mL量筒

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网