Question

3．实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气的性质实验．
[查阅资料]有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用．
[实验探究1]探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果：各量取6mL的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如表：

试管编号		1	2	3
材料名称		无	苹果	土豆
实验现象	反应速率	很慢	稍快	较快
	产生气泡	很少	比1中多	较多
	复燃情况	不复燃	复燃	很快复燃
实验结论		苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果较好

[实验探究2]探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：取10mL30%的过氧化氢三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100mL氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如表：

实验编号	1	2	3
过氧化氢溶液浓度	5%	15%	30%
所用时间（秒）	205	25	3
实验结论	浓度越大，反应速率越快

[实验探究3]用上述收集的气体与不同物质进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的文字表达式为：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．

Answer 1

分析 【实验探究】根据苹果、土豆对过氧化氢的分解从反应速率、产生气泡复燃情况进行分析；
【实验探究2】根据表中相同的量和不同的量，结合控制变量法进行分析；
【实验探究3】根据硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫进行分析．

解答 解：【实验探究】通过分析表中的数据可以看出，苹果和土豆都能催化过氧化氢分解，但是土豆的效果较好，

试管编号		1	2	3
材料名称		无	苹果	土豆
实验现象	反应速率	很慢	稍快	较快
	产生气泡	很少	比1中多	较多
	复燃情况	不复燃	复燃	很快复燃
实验结论		苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果较好

【实验探究2】通过分析表中的数据可以看出过氧化氢溶液的质量分数越大，反应时间越短，所以

实验编号	1	2	3
过氧化氢溶液浓度	5%	15%	30%
所用时间（秒）	205	25	3
实验结论	浓度越大，反应速率越快

【实验探究3】其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的物质是硫粉在氧气中燃烧，所以化学方程式为S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂；
故答案为：【实验探究1】苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果较好；
【实验探究2】浓度越大，反应速率越快；
【实验探究3】S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂．

点评 在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合题中所给知识和学过的知识，将考查点转化成简单的知识点进行解答．