题目内容
14．下列各组反应（物质均为反应物），反应刚开始时，放出H2的速率最大的是（ ）| 选项 | 金属（粉末状）/mol | 体积/mL | 酸 | 反应温度/℃ | |
| A | Mg | 0.1 | 10 | HNO3 | 70 |
| B | Mg | 0.1 | 10 | HCl | 70 |
| C | Fe | 0.1 | 10 | HCl | 60 |
| D | Mg | 0.1 | 10 | HNO3 | 60 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据影响反应熟虑的因素分析判断，金属的性质、酸的浓度和反应的温度都会影响反应的速率．
解答 解：金属的活动性是Mg＞Fe，硝酸具有强氧化性，不能与金属反应生成氢气，在B中温度高，反应的速率最快．
故选B．
点评 本题的难度不大，了解影响金属与酸反应速率的因素是解答本题的基础知识．
练习册系列答案
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4．
在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验．
（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
你认为还可能是可能含有氢氧化钠和氢氧化钙（写一种猜想）．
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由．小明猜想不合理；
因为Na2CO3和Ca（OH）2能发生反应，不能共存．
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由不正确．因为氢氧化钠存在，滴入几滴稀盐酸量太少，不会立即出现气泡，但碳酸钠可能存在．
【反思拓展】
①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余．
②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？在废液中加酸至溶液的pH=7．
在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验．（1）写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
你认为还可能是可能含有氢氧化钠和氢氧化钙（写一种猜想）．
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由．小明猜想不合理；
因为Na2CO3和Ca（OH）2能发生反应，不能共存．
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，通入二氧化碳 | 白色沉淀 | 你的猜想正确 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | 自己的猜想不成立 |
【反思拓展】
①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余．
②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？在废液中加酸至溶液的pH=7．
2．化学与健康息息相关．“APEC”会议的晚宴上有一道传统小吃“豌豆黄”，根据表格中的信息回答以下问题．
（1）“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和无机盐三类营养素．
（2）“豌豆黄”中含有钙元素．人体缺钙常会引起AC（填序号）．
A．佝偻病 B．贫血症 C．骨质疏松 D．甲状腺肿大
（3）很多食物也能提供丰富的蛋白质．下列能提供丰富蛋白质的食品是B（填序号）．
| 品名 | 豌豆黄 |
| 主要原料 | 豌豆 |
| 主要营养成分 | 蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁、铁等元素 |
（2）“豌豆黄”中含有钙元素．人体缺钙常会引起AC（填序号）．
A．佝偻病 B．贫血症 C．骨质疏松 D．甲状腺肿大
（3）很多食物也能提供丰富的蛋白质．下列能提供丰富蛋白质的食品是B（填序号）．
小坤同学发现他家养的鲜花植株矮小，茎秆很细，叶片，发黄，便利用所学知识施加了如图包装袋所示的化肥．计算回答下列问题：
2．水是地球上最普通、最常见的物质之一，下列关于水的说法正确的是（ ）
| A． | 水是所有溶液中的溶剂 | |
| B． | 水电解生成氢气和氧气，说明化学反应中分子可以再分，原子不可再分 | |
| C． | 水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化 | |
| D． | 水蒸发后，水分子间的间隔增大 |
9．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | ||
| C． |  | D． |  |
如图是某氯化钠注射液标签的部分内容，取这种NaCl注射液130.0g，滴入足量的AgNO3溶液，充分反应后得到AgCl沉淀2.87g．通过计算判断这种氯化钠注射液中NaCl的质量分数是否和标签相符．