题目内容
2．下列物质类别，后一种从属于前一种的是（ ）| A． | 金属、单质 | B． | 化合物、单质 | C． | 单质、纯净物 | D． | 化合物、氧化物 |
分析 可以根据物质的分类标准和几种关系的理论进行正确的判断，物质分为混合物和纯净物，纯净物分为单质和化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐．
解答 解：A、金属属于单质，金属从属于单质，故错误．
B、化合物和单质属于纯净物，是并列关系，故错误．
C、纯净物包括单质和化合物，单质从属于纯净物，故错误．
D、化合物包括氧化物、酸碱盐等物质，氧化物从属于化合物，故正确．
故选：D．
点评 本题主要考查的是物质之间的关系问题，即包含关系、交叉关系、并列关系等，可以依据物质的分类进行．
练习册系列答案
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13．铁、铝、铜是常见的三种金属．同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理．
【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？
【实脸探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格．将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入质量相同的同一种稀盐酸中：
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢？同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应．
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨目的是除去金属表面的氧化物（或污物）．
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
【拓展迁移】（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序．金属丝的插入顺序为Cu、Fe、Al．
（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序Cu、Fe、Al．
【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？
【实脸探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格．将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入质量相同的同一种稀盐酸中：
| 操作 |  |  |  | 根据现象得出金属活动性顺序 |
| 片刻后现象 | 有少量气泡 | 无气泡 | 无气泡 | Fe＞Al，Fe＞Cu |
| 几分钟后现象 | 有少量气泡 | 有大量气泡 | 无气泡 | Al＞Fe＞Cu |
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨目的是除去金属表面的氧化物（或污物）．
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：
| 操作 |  |  | 根据现象得出金属活动性顺序 |
| 现象 | 无明显现象 | 铁丝表面有红色物质析出 | Al＞Fe＞Cu |
【拓展迁移】（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序．金属丝的插入顺序为Cu、Fe、Al．
（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序Cu、Fe、Al．
7．小华在一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，发现反应剧烈并生成大量气体，根据所学知识推断则该气体可能是（ ）
| A． | H2 | B． | CH4 | C． | He | D． | NH3 |
14．
用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，有关叙述正确的是（ ）
用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，有关叙述正确的是（ ）| A． | 消灭了水中的细菌 | B． | 所得的水一定是软水 | ||
| C． | 减少了河水的异味 | D． | 能得到纯净水 |
2．水是生命之源．下面有关水的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的 | |
| B． | 过滤可以将硬水转化成软水 | |
| C． | 原子是化学变化中的最小微粒，原子一定是由质子、中子和电子构成的 | |
| D． | 净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的方法 |
3．对下面一些现象和事实的解释，错误的是（ ）
| A． | “花香四溢”--分子在不断运动 | |
| B． | 蜡烛一吹即灭--冷空气降低了蜡烛的着火点 | |
| C． | 用洗洁精去除餐具油污--洗洁精有乳化作用 | |
| D． | 铝制饭盒不宜贮存酸性食品--铝易与酸反应 |