题目内容
3.如图是某一变化过程的微观示意图,请回答下列问题(1)请写出上述变化中发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)由图可获得的信息是化学反应前后原子种类不变等.
分析 (1)观察变化过程的微观示意图,分析反应物、生成及反应条件,写出反应的化学方程式;
(2)根据微粒的变化分析分子原子的变化、化学反应的实质等.
解答 解:(1)由变化过程的微观示意图可知,该反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成了水和氧气,反应的化学方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)由变化过程的微观示意图中微粒的变化可知,化学反应前后原子种类不变等.
故答为:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)化学反应前后原子种类不变等.
点评 本题考查了化学反应的微观模拟示意图,完成此题,可以依据已有的知识结合图示进行.
练习册系列答案
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13.
如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且短线相连的物质之间均能发生化学反应,下列说法不符合图示要求的( )
| A. | 当甲为氯化铵时,X可以为氢氧化钾 | |
| B. | 当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,X可能是碳酸钠 | |
| C. | 当X为氧气时,甲、乙、丙可以为氢气、一氧化碳、酒精 | |
| D. | 当X为稀盐酸时,甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银 |
18.下列依据实验目的所设计的实验操作正确的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 除去CaCl2溶液中的HCl | 加入过量的CaCO3后过滤 |
| B | 鉴别NaOH和Na2CO3 | 滴加酚酞试液 |
| C | 除去NaOH溶液中的Ca(OH)2 | 滴加过量的Na2CO3溶液后过滤 |
| D | 检验CO2气体 | 插入燃着的木条 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
15.下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是( )
| 选项 | 实验目的 | 所加物质或方法 |
| A | 除去CaO中的CaCO3 | 高温煅烧至固体质量不再改变 |
| B | 提纯硫酸钠中的硝酸钠 | 溶解、加适量的氯化钡溶液,过滤,蒸发 |
| C | 除去CO2中少量的HCl | 将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液,再通入浓硫酸 |
| D | 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体 | 加水溶解 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
12.下列做法正确的是( )
| A. | 用霉变的花生做食品 | |
| B. | 用甲醛溶液浸泡鱼虾防腐 | |
| C. | 食用加碘盐可补充人体缺乏的碘元素 | |
| D. | 食品中加入过量的亚硝酸钠 |
3.如图是某化学反应的微观示意图,其中“
”和“
”分别表示两种质子数不同的原子,a、b分别表示反应前和反应后的物质,下列关于该反应前、后的说法不正确的是( )
| A. | 反应前后原子总数不变 | B. | a、b均为混合物 | ||
| C. | 该反应为分解反应 | D. | a中两种物质均为化合物 |