题目内容
(1)用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用 (填序号);
(2)用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用 (填序号);发生反应的化学方程式为 .
(3)检查装置①气密性的方法是:
(4)装置②试管口要略向下倾斜的原因 ;
(5)若用装置收集的氧气不纯,其原因可能是
(6)试验中经常将装置①中的长颈漏斗换为分液漏斗,改换后的优点是 .
(2)用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用
(3)检查装置①气密性的方法是:
(4)装置②试管口要略向下倾斜的原因
(5)若用装置收集的氧气不纯,其原因可能是
(6)试验中经常将装置①中的长颈漏斗换为分液漏斗,改换后的优点是
考点:氧气的制取装置,检查装置的气密性,气体的干燥(除水),氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水进行分析;
(2)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,向上排空气法收集的氧气干燥,排水法收集的氧气纯净,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(3)根据压强的原理检验装置的气密性;
(4)根据玻璃是热的不良导体进行分析;
(5)根据实验室制取氧气的注意事项进行分析;
(6)根据分液漏斗可以可知液体的滴加速率进行分析.
(2)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,向上排空气法收集的氧气干燥,排水法收集的氧气纯净,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(3)根据压强的原理检验装置的气密性;
(4)根据玻璃是热的不良导体进行分析;
(5)根据实验室制取氧气的注意事项进行分析;
(6)根据分液漏斗可以可知液体的滴加速率进行分析.
解答:解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用:②④或②⑤;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,向上排空气法收集的氧气干燥,排水法收集的氧气纯净,所以用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用①⑤,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑;
(3)通过分析装置①可知,检验装置气密性的方法是:用弹簧夹夹住右端管口,然后从长颈漏斗注水,浸没漏斗下端管口,继续加水,当长颈漏斗中形成一段稳定的水柱,一段时间后,液面不变,证明装置气密性良好;
(4)玻璃是热的不良导体,所以装置②试管口要略向下倾斜的原因是:防止冷凝水回流炸裂试管;
(5)若用装置收集的氧气不纯,其原因可能是:收集的时刻过早;
(6)实验中经常将装置①中的长颈漏斗换为分液漏斗,改换后的优点是:便于控制液体的滴加速率.
故答案为:(1)②④或②⑤;
(2)①⑤,2H2O2
2H2O+O2↑;
(3)用弹簧夹夹住右端管口,然后从长颈漏斗注水,浸没漏斗下端管口,继续加水,当长颈漏斗中形成一段稳定的水柱,一段时间后,液面不变,证明装置气密性良好;
(4)防止冷凝水回流炸裂试管;
(5)收集的时刻过早;
(6)便于控制液体的滴加速率.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,向上排空气法收集的氧气干燥,排水法收集的氧气纯净,所以用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气的装置应选用①⑤,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2
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(3)通过分析装置①可知,检验装置气密性的方法是:用弹簧夹夹住右端管口,然后从长颈漏斗注水,浸没漏斗下端管口,继续加水,当长颈漏斗中形成一段稳定的水柱,一段时间后,液面不变,证明装置气密性良好;
(4)玻璃是热的不良导体,所以装置②试管口要略向下倾斜的原因是:防止冷凝水回流炸裂试管;
(5)若用装置收集的氧气不纯,其原因可能是:收集的时刻过早;
(6)实验中经常将装置①中的长颈漏斗换为分液漏斗,改换后的优点是:便于控制液体的滴加速率.
故答案为:(1)②④或②⑤;
(2)①⑤,2H2O2
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(3)用弹簧夹夹住右端管口,然后从长颈漏斗注水,浸没漏斗下端管口,继续加水,当长颈漏斗中形成一段稳定的水柱,一段时间后,液面不变,证明装置气密性良好;
(4)防止冷凝水回流炸裂试管;
(5)收集的时刻过早;
(6)便于控制液体的滴加速率.
点评:常见气体的制取是初中化学实验的重点和难点,学习时要掌握仪器的名称、用途,装置的选择和连接,不同装置气密性的检查,相关化学方程式,实验的现象,气体的检验,实验注意事项,实验方案的设计,装置的评价和改进等内容.
练习册系列答案
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