题目内容
(1)用化学用语表示下列物质:
①氢元素 ;②硫酸亚铁 ;③氮的某种氧化物中氮元素的化合价为+1价,该氧化物是
(2)在符号“2SO
”中:前面的系数“2”表示 ;右上角的“2-”表示 .
①氢元素
(2)在符号“2SO
2- 4 |
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)①元素可用元素符号表示,氢元素的元素符号为:H;
②硫酸亚铁中铁元素显+2价,硫酸根-2价,其化学式为FeSO4.
③氮的某种氧化物中氮元素的化合价为+1价,氧元素显-2价,其化学式为:N2O.
(2)离子的表示方法为:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,在符号“2SO42-”中:前面的系数“2”表示两个硫酸根离子;右上角的“2-”表示一个硫酸根离子带两个单位的负电荷.
故答案为:(1)①H;②FeSO4;③N2O.(2)两个硫酸根离子;一个硫酸根离子带两个单位的负电荷.
②硫酸亚铁中铁元素显+2价,硫酸根-2价,其化学式为FeSO4.
③氮的某种氧化物中氮元素的化合价为+1价,氧元素显-2价,其化学式为:N2O.
(2)离子的表示方法为:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,在符号“2SO42-”中:前面的系数“2”表示两个硫酸根离子;右上角的“2-”表示一个硫酸根离子带两个单位的负电荷.
故答案为:(1)①H;②FeSO4;③N2O.(2)两个硫酸根离子;一个硫酸根离子带两个单位的负电荷.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关题目
| A、丁是该反应的催化剂 |
| B、甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |
| C、该反应中甲、丙的质量比为7:10 |
| D、该反应中乙、丙的质量比为3:17 |
下列对实验现象的描述正确的是( )
| A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体 |
| B、空气中在导管口点燃纯净的氢气,产生白色的烟 |
| C、木炭燃烧生成二氧化碳,向瓶中倒入的澄清石灰水变浑浊 |
| D、铁丝在氧气中燃烧火星四射,放热,生成黑色的固体 |
日本福岛核电站发生爆炸后散发出大量的具有放射性的碘-131原子.碘-131原子中的质子数为53,中子数为78,则碘-131原子核外的电子数是( )
| A、53 | B、78 |
| C、131 | D、184 |
小王同学用排水法收集了一瓶氧气,经检验氧气中混有氮气,你认为不可能的原因是( )
| A、导管刚冒出气泡就开始收集气体 |
| B、集气瓶未事先装满水留有气泡 |
| C、集气瓶收集满气体后拿出水槽,再盖好毛片玻璃 |
| D、集气瓶内水未排尽就盖好毛玻璃拿出水槽,正放在桌面上 |
一包不纯的Na2CO3固体,杂质可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一种或几种.现取该样品溶于水得到澄清溶液;另取样品10.6g,加入100g稀盐酸恰好完全反应,产生气体4g,则下列判断不正确的是( )
| A、加水得澄清溶液,样品中一定没有CaCl2 |
| B、样品中一定含有NaCl,可能含有NaHCO3 |
| C、样品中一定含有NaHCO3,可能含有NaCl |
| D、所加的稀盐酸溶质质量分数大于7.3% |