题目内容

根据下列情景写出化学反应方程式

①天然气（CH4）的燃烧                                 

②实验室用无色液体与黑色固体混合制取氧气                                          

③澄清石灰水在空气中变质                                  

④实验室制取二氧化碳的反应原理                                   

 

【答案】

（1）CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O   （2) 2H2O2MnO22H2O+O2↑      

(3) Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O        (4) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑  

【解析】

试题分析：①天然气（CH4）的燃烧 ：CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O；

②实验室用无色液体与黑色固体混合制取氧气：2H2O2MnO22H2O+O2↑；

③澄清石灰水在空气中变质：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O；

④实验室制取二氧化碳的反应原理：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑。

考点：化学方程式的书写。

点评：书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。

 

练习册系列答案
相关题目
（1）下列是实验室制取气体的常用装置图．

请根据图回答问题：
①写出仪器a、b的名称：a
试管
试管
；b
集气瓶
集气瓶
．
②若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是
A
A
（填序号，下同）．若用装置C来收集氧气，则气体收集满的现象是
集气瓶内水排完，瓶口有气泡冒出
集气瓶内水排完，瓶口有气泡冒出
．
③实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置为
BE
BE
．表示其反应原理的化学方程式为_
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）在学习“酸和碱会发生什么反应”课题时，老师带领我们做了如下图所示的实验．
请回忆当时的情景回答下列问题：
①、实验过程中，往氢氧化钠溶液中滴加酚酞的目的是
便于观察反应的进程（或通过酚酞试液颜色的变化可以指示中和反应的发生，答案合理即可）
便于观察反应的进程（或通过酚酞试液颜色的变化可以指示中和反应的发生，答案合理即可）
；
②、酸和碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应．中和反应在农业生产中可用来改变土壤的酸碱性，用
PH试纸
PH试纸
（填“酚酞”、“石蕊”、“PH试纸”）可以测定土壤的酸碱度．
③、端午节过后蚊虫肆虐．人被蚊虫叮咬后，能在皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛，可以涂抹下列
BD
BD
物质来减轻痛痒（填序号）．
A、NaOH溶液      B、肥皂水       C、食醋       D、Na2CO3溶液
④现有银、铁、铜三种金属丝，为探究它们的金属活动性顺序，某同学设计了如下的实验方案，请你根据他记录的相关信息，回答下列问题．填写下表“实验现象”
序号 实验步骤 实验现象
1 取铁丝侵入稀硫酸中
有气泡产生，溶液变为浅绿色
有气泡产生，溶液变为浅绿色
2 取铜丝侵入稀硫酸中 无现象
3 取银丝侵入硫酸铜溶液中
无现象
无现象
三种金属的活动性由强到弱的顺序是
铁＞铜＞银
铁＞铜＞银
．
家庭中使用天然气，曾经出现在下列情景．
①某人深夜发现家中天然气泄漏，查找泄漏原因并进行处理时，天然气因某种原因突然发生爆炸．
②某人在封闭的阳台上使用天然气做饭，结果造成本人中毒，另1人中毒死亡．
根据你掌握的化学知识，回答下列问题：
（1）写出天然气（主要含有甲烷）完全燃烧的主要化学方程式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（2）请分析情景①发生爆炸的可能原因：
打开电灯等产生电火花，引燃混在空气中的天然气
打开电灯等产生电火花，引燃混在空气中的天然气
．（填一条）
（3）情景②使人中毒的物质是
CO
CO
．（填化学式）
（4）在家庭中，使用天然气时应该注意什么问题？（填写二条）
①
在家庭中使用天然气要注意通风，并把废气排出室外
在家庭中使用天然气要注意通风，并把废气排出室外
．②
在家庭中使用天然气要经常检查天然气是否泄漏
在家庭中使用天然气要经常检查天然气是否泄漏
．
（2012?眉山）请你参与下列探究：
【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．同学们都能解释红色固体物质的出现，请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．但却对气体的生成产生了疑问，这激发了同学们强烈的探究欲望，生成的是什么气体？
【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是02．S02．H2．
【查阅资料】SO2易溶于水，它能与过量的NaOH溶液反应，生成Na2SO3．
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是02，则较简单的检验方法是
用带火星的木条伸入收集的气体中若复燃说明是氧气
用带火星的木条伸入收集的气体中若复燃说明是氧气
．
（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与过量的NaOH溶液反应的化学方程式
S02+2NaOH=Na2S03+H2O
S02+2NaOH=Na2S03+H2O
．
（3）甲、乙同学的实验结果表明气体中既不含02也不含SO2，丙同学根据以上实验结果推测气体是H2．
【实验探究】丙同学为了检验H2，收集了一试管气体，用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移开拇指点火，听到很小的声音．然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，气体在空气里安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯壁上有水珠生成，接触烧杯的手能感觉到发热．结论：铁粉与硫酸铜的溶液反应时，产生的气体是
氢气
氢气

【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有
酸性
酸性
物质．
家庭中使用天然气，曾经出现在下列情景．
①某人深夜发现家中天然气泄漏，查找泄漏原因并进行处理时，天然气因某种原因突然发生爆炸．
②某人在封闭的阳台上使用天然气做饭，结果造成本人中毒，另1人中毒死亡．
根据你掌握的化学知识，回答下列问题：
（1）写出天然气（主要含有甲烷）完全燃烧的主要化学方程式
 
．
（2）请分析情景①发生爆炸的可能原因：（写一条即可）
 
．
（3）情景②使人中毒的物质是
 
．
（4）在家庭中，使用天然气时应该注意什么问题？（至少写二条）
①
 

②
 

（5）小明家以前使用的是液化石油气（其主要成分是C3H8，在空气中燃烧的化学方程式是：C3H8+5O2
 点燃 
.
 
 4H2O+3CO2），现在准备改使用天然气，如果在使用的灶炉不换的情况下，应该怎样调节灶炉的进燃气口和进空气口才更合理．
 
．
根据下列情景书写化学方程式。
(1)根据下列图示实验，写出对应的化学方程式并注明反应类型。
①_____________________(___________)
②_____________________(___________)
(2)安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如下图所示，当两者摩擦时，听到嚓一声，看到了火焰、白烟，闻到了刺激性气味，这是因为摩擦生热点燃红磷，火柴梗（主要成分 为碳）着火。你知道划火柴过程中发生了什么反应吗？请用化学反应方程式表示：
①___________________________
②___________________________
(3)碳酸岩等岩石的主要成分是碳酸钙(CaCO3)，遇到二氧化碳和水，发生化学侵蚀，生成可溶的碳酸氢钙[化学式为Ca(HCO3)2]，日久产生“水滴石穿”的现象，形成溶洞。写出溶洞形成过程中发生反应的化学方程式：___________________。

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