题目内容
3．
（1）如图是给水通电的简易实验装置．则A试管中产生的气体是氢气，检验B试管内气体的方法是把带火星的木条伸入该气体中，带火星的木条复燃．装置中发生反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（2）某地河水浑浊，水质受到一定程度污染，人们的生活用水必须经过一系列净化处理才能使用．
①取此江水样，经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水．然后加入活性炭，利用其吸附性．除去异味，再消毒杀菌得到生活用水．
②判断生活用水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验．生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度．
分析 （1）电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；
氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
（2）过滤可以把不溶于水的物质除去；
活性炭具有吸附性，能够吸附色素、异味等；
利用肥皂水可以检验水的硬度，加热煮沸可以降低水的硬度．
解答 解：（1）A试管中产生的气体较多，是氢气；
检验B试管内气体的方法是：把带火星的木条伸入该气体中，带火星的木条复燃，说明该气体是氧气；
装置中发生反应的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
故填：氢气；把带火星的木条伸入该气体中，带火星的木条复燃；2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）取此江水样，经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水，然后加入活性炭，利用其吸附性．除去异味，再消毒杀菌得到生活用水；
向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；
加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度．
故填：过滤；吸附；肥皂水；加热煮沸．
点评 通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：1，可推导水分子中氢、氧原子个数比为2：1．
练习册系列答案
相关题目
20．
CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究．
【查阅资料】
①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2． ②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生．
【实验探究】小红同学设计了如图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并进行实验．
打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U形管左侧的红墨水液面升高（填“升高”、“降低”或“不移动”），小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密，理由是二氧化碳溶于水（或与水发生反应）也会使锥形瓶内气压减小；
【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究．请填写表中的空格．
【反思与评价2】同学们经过讨论，认为拓展实验的方法一（填“方法一”或“方法二”）依然不严密，理由是CaCl2+2NaOH=Ca（OH）2↓+2NaCl．
CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究．【查阅资料】
①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2． ②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生．
【实验探究】小红同学设计了如图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并进行实验．
打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U形管左侧的红墨水液面升高（填“升高”、“降低”或“不移动”），小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密，理由是二氧化碳溶于水（或与水发生反应）也会使锥形瓶内气压减小；
【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究．请填写表中的空格．
| 实验方法 | 操作过程 | 现象 | 实验结论 |
| 方法一 | 取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2与NaOH发生了反应 |
| 方法二 | 取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量稀硫酸 | 有气泡冒出 |
8．有X、Y、Z、W四种金属，已知用X制的容器不能盛放Z的金属化合物溶液；X跟Y的化合物溶液不发生置换反应；只有W在自然界中能以单质的形式存在．则这四种金属的活动性顺序是（ ）
| A． | Z＞Y＞X＞W | B． | X＞Z＞Y＞W | C． | Y＞X＞Z＞W | D． | Y＞Z＞X＞W |
15．下列有关说法中，正确的是（ ）
| A． | 原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子 | |
| B． | 水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 | |
| C． | 在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，数目没有增减 | |
| D． | 不同元素最本质的区别在于相对原子质量不同 |
13．如图的标志中，属于我国“节水标志”的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |