分析: 根据空气中各成分及体积分数来回答本题．解答: 解:空气中各成分及体积分数为:氮气:78%.氧气:21%.稀有气体:0.94%.二氧化碳0.03%.水蒸气和杂质:0.03%．故选A．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

分析：

根据空气中各成分及体积分数来回答本题．

解答：

解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．

故选A．

分析：

根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．

解答：

解：A、该反应中反应条件错误，氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：2Mg+O₂2MgO．

B、该化学方程式书写完全正确．

C、该化学方程式中碳酸钠的化学式中性错误，正确的化学方程式应为：CO₂+2NaOH→Na₂CO₃+H₂O．

D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为CaCl₂+Na₂CO₃→CaCO₃↓+2NaCl．

故选B．

练习册系列答案

（1）在A和B 两套装置中，哪一套装置更合理

（选填“A”或“B”）．
（2）准确读取量筒内液体体积的方法是

取出导管，量筒平放，视线与溶液凹液面的最低处保持水平

．
（3）锥形瓶中原有的空气对实验结果是否有明显影响？

没有

（填“有”或“没有”）．
（4）若实验中用的盐酸是浓盐酸，则测得的样品中碳酸钠的含量与实际值相比会

偏大

（填“偏大”或“偏小”或“不变”）．

（2012?安庆一模）在煤矿的坑道里，若通风不好，遇有明火就会发生瓦斯爆炸事故，写出瓦斯气体（主要成分为甲烷）发生爆炸的化学方程式

CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O

．
[提出问题]甲烷在空气中的含量占多少时，遇有明火一定会发生爆炸？
[查阅资料]甲烷在空气中的爆炸极限为含甲烷5%～15%．
[设计实验]取一个塑料瓶（容积575mL）、一支电子点火枪、胶塞，组装装置如图所示．
根据爆炸极限，取用30～70mL不同体积甲烷8份，每份都重复实验3次，实验结果如下：（注“√”表示发生爆鸣，“×”表示未发生爆鸣）

甲烷的体积（mL）		30	40	45	50	55	60	65	70
占总体积的百分数（%）		5.2	7.0	7.8	8.7		10.4	11.3	12.2
实验次数	1	×	√	×	√	√	√	×	×
	2	×	×	√	×	√	√	×	×
	3	×	×	×	√	√	×	√	×

%时，一定发生爆炸．
（3）甲烷占总体积的百分数在

7.0%～11.3%

范围内可能会出现爆鸣现象．
（4）由实验分析可知当空气中含甲烷5%～15%，点燃时是否一定会发生爆炸？

不一定

．（填“一定”或“不一定”）
（5）分析上述实验中未发生爆炸的原因

甲烷的含量不适当

（写出一条）．

（1）根据空气的成分，用物质的名称填空：
①空气中按体积分数计算：

氮气

占78%，

氧气

约占21%．
②小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有

氧气

；
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有

水蒸气

．
（2）小兰同学用右图装置进行实验，其实验现象为

红磷燃烧产生大量白烟；烧杯中的水倒流入集气瓶约占其体积的

．
（3）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于

，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：

红磷的量不足；装置的气密性不好；未等容器冷却就打开了止水夹观察

．

某校研究性学习小组用右图装置（气密性良好）进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

【分析】根据空气中氧气的体积分数，如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积约占其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，所以减少的气体中有氮气。

【提出问题】氮气是怎样减少的呢？

【猜想与假设】（1）氮气与镁条反应而减少；（2）。

【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体。氮化镁中氮元素的化合价为；镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。

【结论】氮气减少是由于镁与氮气发生了反应。

【反思与拓展】（1）镁带充分燃烧后，集气瓶中剩余的气体主要是。

（2）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：

（写出一点即可）。

（3）用燃烧法测定空气中氧气含量时，对药品的要求是。

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