现有一包白色粉末.可能是食盐.纯碱或干燥剂中的一种或几种物质组成.为了研究白色粉末的组成.进行了如下实验: (1)将部分粉末放入烧杯中.加适量水充分搅拌后.得澄清溶液.溶液温度升高.滴加酚酞试液.溶液变红.得出:粉末中一定含有 .可能有 , 中澄清溶液滴加过量稀硝酸.然后再滴加硝酸银溶液.发现有白色沉淀生成.请你写出该反应的化学方程式: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

现有一包白色粉末，可能是食盐、纯碱或干燥剂（主要成分生石灰）中的一种或几种物质组成。为了研究白色粉末的组成，进行了如下实验：

（1）将部分粉末放入烧杯中，加适量水充分搅拌后，得澄清溶液，溶液温度升高，滴加酚酞试液，溶液变红，得出：粉末中一定含有____________，可能有_______________；

（2）向（1）中澄清溶液滴加过量稀硝酸，然后再滴加硝酸银溶液，发现有白色沉淀生成，请你写出该反应的化学方程式:___________________________。

(1)干燥剂（或CaO或生石灰）　食盐（或NaCl）　（2）NaCl+AgNO₃AgCl↓+NaNO₃（或同时写两个反应均可）

练习册系列答案

相关题目

实际生活中，化学知识的应用非常广泛，掌握一定的化学知识，有利于解决我们遇到的实际问题。

(1)某同学发现家中阳台上的紫色玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。他想：可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的________(填序号)。

A.K₂CO₃　　　 B.NH₄Cl　　　 C.Ca(H₂PO₄)₂

(2)配制波尔多液时，将硫酸铜、生石灰和水按1∶1∶100的比例混合，其中发生反应的化学方程式为_________________、_________________________。

(3)若要检验配好的波尔多液中是否含有未反应的硫酸铜，你的实验方法是_

______________________________________。

高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色。课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按课本实验步骤操作如下：

①取一小粒高锰酸钾晶体(实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1-3毫米)，用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm³；

②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中；

③从试管1中取出1毫升溶液，将其加入有9毫升水的试管2中(第一次稀释)；

④从试管2中取出1毫升溶液，将其加入有9毫升水的试管3中；

⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次。

特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色。此时10毫升溶液中有1 000个高锰酸根离子。该数据可作为本实验的估算比较标准。

请回答以下问题：

(1)在取1毫升高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液体积＿＿＿＿＿1毫升(填“大于”“等于”或“小于”)。

(2)下列课本中的哪一个实验，与本实验方法相似的是＿＿＿＿。

A.验证植物光合作用产生氧气　　　　　　B.测定空气中氧气的含量

C.用pH试纸测定溶液的酸碱度　　　　　 D.探究物体所受浮力与排开水的关系

(3)要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确__________。

A.在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对

B.每次稀释时都从试管中取2毫升溶液，将其加入有18毫升水的试管中

C.将高锰酸钾晶体放入盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积

D.用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积

(4)按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是_________mm³(用式子)。

经过实验测定，某物质中只含有一种元素，下列推断正确的是(　)

A.该物质一定是单质 B.该物质一定是混合物 C.该物质一定不是化合物 D.该物质一定是纯净物

有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)₂、KNO₃、FeCl₃、Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一种或几种。为了确定其成分，进行如下实验：

①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色。

②过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生。

(1)据此推断，该白色粉末中一定含有__________；可能含有__________；一定不含有__________。

(2)写出步骤②中发生反应的化学方程式：_________________________。

下表各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现转化的是(　)

物质　　选项	甲	乙	丙	丁
A	Cu	CuO	Cu(OH)₂	CuSO₄
Ｂ	CaCO₃	CaO	Ca(OH)₂	CaCl₂
Ｃ	Na₂CO₃	NaOH	Na₂O	NaCl
Ｄ	CO	CO₂	CaCO₃	C

现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。

	A	B	C	D
A		↑	↓	－
B	↑		↓	↑
C	↓	↓		－
D	－	↑	－

由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A._____；B._____；C._____；D._____。

写出上述实验过程的有关反应方程式：A+B：__________________；C+D：________________。

海水中制镁的流程如下图：

(1)为了使MgCl₂转化为Mg(OH)₂，试剂①可选用________，为了使MgCl₂完全转化为沉淀，加入试剂①的量应________。验证MgCl₂已完全转化为Mg(OH)₂的方法是__________________________。

(2)加入试剂①后，能分离得到Mg(OH)₂沉淀的方法是____________。由MgCl₂溶液得到MgCl₂固体的方法是____________________________。

(3)海水制镁过程中涉及的反应类型有____________、____________。

在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点。如图为某反应的微观示意图，图中“”代表不同元素的原子。请你依据图示回答以下问题：

(1)该反应属于____________(填基本反应类型)。写出一个与图示相符的化学方程式________________________。

(2)由该图示获得的信息还有___________________________________________(写一条即可)。

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