题目内容

10.化学是造福人类的科学,在人体保健、医疗卫生等方面做出了重大贡献.请你用所学的化学知识解答有关问题.
(1)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H4O),其氧元素质量分数为28.6%,丙烯醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水.请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式2C3H4O+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O.
(2)食盐是维持正常生理活动的重要物质.人体细胞中约含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量为 4.5g~9g.
①某病人因食盐摄入量不足,需要补充溶质质量分数约为0.9%的生理盐水,现医生确定每天为他注射 200g生理盐水,则每天可为他补充约1.8g食盐.
②小明同学根据NaCl+Ag NO3=AgCl↓(白)+NaNO3这一反应原理,对一瓶生理盐水进行分析时,不知道加入的硝酸银溶液与氯化钠溶液是否恰好完全反应,于是他设计了一个实验方案进行探究.请你帮他完善该实验方案.
探究步骤可能观察到的现象结论
(1)取反应后的上层清液于试管中,滴加硝酸银溶液若有白色沉淀生成氯化钠溶液有剩余
若无白色沉淀生成还需进行下一步探究
(2)另取反应后的上层清液于试管中滴加氯化钠溶液若有白色沉淀生成硝酸银溶液有剩余
若无白色沉淀生成还需进行下一步探究

分析 (1)根据物质的化学式可以计算组成元素的质量分数;
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
(2)根据溶液质量、溶质质量分数可以计算溶质质量;
根据实验现象可以判断实验结论,根据实验结论可以判断实验现象.

解答 解:(1)丙烯醛中氧元素质量分数为:$\frac{16}{56}$×100%=28.6%;
丙烯醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水,丙烯醛完全燃烧的化学方程式为:2C3H4O+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O.
故填:28.6%;2C3H4O+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O.
(2)①每天可为他补充食盐的质量为:200g×0.9%=1.8g,
故填:1.8.
②实验方案如下表所示:

探究步骤可能观察到的现象结论
(1)取反应后的上层清液于试管中,滴加硝酸银溶液若有白色沉淀生成氯化钠溶液有剩余
若无白色沉淀生成还需进行下一步探究
(2)另取反应后的上层清液于试管中滴加氯化钠溶液若有白色沉淀生成硝酸银溶液有剩余
若无白色沉淀生成还需进行下一步探究

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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2.今年6月1日,江苏省环保厅公布了2008年全省环境质量公报.公报显示,无锡市空气质量较差,为中污染级,其中二氧化硫未能达到国家环境空气质量二级标准.某研究性学习小组的同学认为“保护环境,人人有责”,他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
[查资料]常温下二氧化硫是一种无色气体,易溶于水.
[假设]二氧化硫能与水反应生成酸.
[设计实验]
(1)小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液颜色的变化.他认为,若紫色石蕊试液变色,则证明假设成立.
(2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密.小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列图示进行实验,在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象.

小涛同学认为,若(填序号)中的紫色小花变色,则证明假设成立.
[交流与反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”,其理由是SO2也可能使干燥的紫色小花变红.三位同学讨论后补充了一个实验,使探究活动获得了成功,你认为这个实验应该是将干燥的紫色小花投入到盛有SO2的集气瓶中,紫色小花不变红色(简述实验步骤和现象).
[结论]通过上述实验得出:二氧化硫能与水反应生成酸.

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