题目内容
16.6月5日是世界环境日,保护环境是我国的一项基本国策,空气的污染越来越受到人们的关注.下列各组气体中,三种气体对空气都有污染的是( )| A. | 二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳 | B. | 二氧化硫、二氧化氮、氮气 | ||
| C. | 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 | D. | 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 |
分析 目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要包括:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等.
解答 解:A、二氧化硫、二氧化氮对空气有污染,二氧化碳没有污染.
B、二氧化硫、二氧化氮对空气有污染,氮气没有污染.
C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都对空气有污染.
D、二氧化氮、一氧化碳对空气有污染,水蒸气没有污染.
故选:C.
点评 了解空气污染物,对保护环境有一定的指导意义.
练习册系列答案
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15.日常生活中的下列变化,属于物理变化的是( )
| A. | 酒精挥发 | B. | 铁锅生锈 | C. | 饭菜变馊 | D. | 粮食酿酒 |
7.小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探 究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.
【知识回放】
金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al ZnFeSn Pb(H)CuHg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸(注意,实验的其他条件,如酸的浓度、温度、接触面积等都一样).
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想1正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应.
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应能(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4.
【知识回放】
金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al ZnFeSn Pb(H)CuHg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸(注意,实验的其他条件,如酸的浓度、温度、接触面积等都一样).
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 实验 操作 | |||
| 实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色 | 无明显现象发生 |
(1)小聪得到的结论是猜想1正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应.
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应能(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4.
5.在A+B=C+D的化学反应中,20gA和10gB恰好完全反应生成5gC.若5gA和5gB发生反应时,生成C的质量是( )
| A. | 5g | B. | 2.5g | C. | 10g | D. | 1.25 g |