题目内容

在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏小的可能原因有（　　）

A. 用量筒量取水时俯视读数

B. 量筒内量好的水没有完全转移到烧杯里

C. 用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码

D. 配好的溶液在装瓶存放时，有少量洒到桌面上

练习册系列答案
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用适当的化学用语（化学符号）填空：

①氧元素_____

②2个氧原子_____

③3个水分子_____

④2个碳酸根离子_____

⑤硫酸钾_____

化学为我们解决能源、材料、粮食和环境问题，从而促进社会和谐发展。以下观点正确的是

A．煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的，人类可以无限制的开发利用

B．农药和化肥能促进粮食生产，可以尽量多用

C．塑料属于合成材料，为我们的生活创造便利，但会造成“白色污染”

D．生活污水可以直接排入河流中

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图1所示。下列说法中正确的是

A. t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液

B. t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%

C. t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和

D. t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙

人若长期食用“镉大米”(镉含量超标)会引起痛痛病。研究表明水稻对镉的吸收率与土壤的pH有紧密关系(如图所示)，下列物质中可用于改良土壤结构，降低水稻对镉吸收率的是(　　)

A. 氯化钾 B. 烧碱 C. 熟石灰 D. 硫酸亚铁(水溶液显酸性)

根据下列装置，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①_____；②_____。

（2）实验室利用下述发生装置制备氧气，其原理对环境较友好的化学反应化学式表达式是_____，发生装置最好选用_____（填装置序号）。优点是_____。

（3）采用加热高锰酸钾制取氧气时，反应的化学式表达式为_____，若收集较纯的氧气，可选用的收集装置是_____，若用G装置采用排空气法收集氧气，验满时，应将_____。若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从_____进。（选“b”或“c”）

a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是　　

A. B.

C. D.

空气是生命赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是（　　）

A. 空气生要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的

B. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好

C. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气

D. 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源

用化学符号填空：

（1）两个氢原子_____；

（2）地壳中含量最多的金属元素_____；

（3）保持氧气化学性质的最小微粒_____；

（4）已知氮元素的一种化合价为+5价，写出其氧化物的化学式_____。

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