题目内容
19．在粗盐精制实验中，三次用到玻璃棒，作用各不相同，下列不是其作用的是（ ）| A． | 加速溶解 | B． | 引流，防止溅出 | ||
| C． | 搅动热的液体，使之受热均匀 | D． | 增加氯化钠的溶解度 |
分析 粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），结合玻璃棒的作用，进行分析解答．
解答 解：粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程．
A、在溶解操作中，玻璃棒起到搅拌，加快粗盐的溶解速率的作用，故选项说法正确．
B、过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，防止溅出，故选项说法正确．
C、在蒸发操作中，玻璃棒的作用是搅动热的液体，使之受热均匀，防止液体飞溅，故选项说法正确．
D、溶解、过滤、蒸发操作中玻璃棒的作用均不是增加氯化钠的溶解度，故选项说法错误．
故选：D．
点评 本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理、实验步骤（溶解、过滤、蒸发）、注意事项是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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10．下列实验操作或做法，正确的是（ ）
| A． | 稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着着玻璃棒缓缓倒入盛有水的量筒里，并边倒边搅拌 | |
| B． | 测某溶液的酸碱度时，可用洁净的玻璃棒蘸取少量该溶液，然后滴在pH试纸上，变色后与标准比色卡对照 | |
| C． | 称氢氧化钠固体质量时，可以把氢氧化钠固体放在垫有等大滤纸的天平托盘上 | |
| D． | 给试管里的液体加热时，不能手拿试管，液体也不能超过试管容积的三分之二 |
7．用“燃烧法”除去空气中的氧气，可以使用的物质是（ ）
| A． | 木炭 | B． | 铁丝 | C． | 红磷 | D． | 硫磺 |
人体缺乏维生素C（简写“Vc”）就会患坏血病．如图为某种“维生素C”的说明书的一部分，试分析问答：（相对原子质量：）
4．N2、H2、CO、CO2和水蒸气等混合气体，先通过足量灼热的黑色固体（可能是木炭或氧化铜，或二者均有），再通过足量的固体苛性钠，最后剩下的气体中（ ）
| A． | 一定有N2、H2、CO | B． | 只有N2 | ||
| C． | 一定有N2，可能含有CO和H2 | D． | 以上都不正确 |
11．硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度如下表所示，下列说法中不正确的是（ ）
| 温度（℃） | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 硝酸钾的溶解度（g） | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
| 氯化钠的溶解度（g） | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| A． | 硝酸钾和氯化钠都是易溶物质 | |
| B． | 0℃～20℃，氯化钠的溶解度比硝酸钾大 | |
| C． | 采用冷却热饱和的方法可以获得大量的硝酸钾晶体 | |
| D． | 无论在什么温度下，都无法配置溶质质量分数相等的硝酸钾溶液和氯化钠溶液 |
如图表示一瓶氢氧化钠溶液，该溶液由5g固体溶于95g水中配制而成．
如图所示，框图中A～I物质均为初中化学常见物质，且分别是由H、C、O、S、Na、Al、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的．在通常情况下，D与其他物质的状态不同，D、G、H、I均为单质，其中G为紫红色固体，H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；B可用来改良酸性土壤；A、F均为由三种元素组成的盐．下图是它们之间的转化关系，请回答．（部分反应物、生成物或反应条件已略去．）