题目内容
20．某微粒结构示意图为
，可以表示（ ）| A． | 氧离子 | B． | 氧原子 | C． | 氧分子 | D． | 核内有10个质子 |
分析 根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．
解答 解：A、由某微粒结构示意图为，质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为氧离子，故选项说法正确．
B、由某微粒结构示意图为，质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为氧离子，而不是氧原子，故选项说法错误．
C、由某微粒结构示意图为，质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为氧离子，而不是氧分子，故选项说法错误．
D、由某微粒结构示意图为，核内有8个质子，故选项说法错误．
故选：A．
点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．
练习册系列答案
小学能力测试卷系列答案
相关题目
14．
同学们发现NaOH和NaHCO3溶液混合后物明显现象，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，他们通过以下探究过程证明，NaOH和NaHCO3发生了反应
实验装备：
（1）查阅资料 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
（2）用一定溶质质量分数的NaHCO3，NaOH和Na2CO3 三种溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考
表中的现象1为产生气泡，现象2对应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
实验过程：
实验1．目的为证明反应生成了Na2CO3溶液
同学们选用了上表中的药品，设计了如右图实验
先在NaHCO3溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是CaCl2溶液．
有同学提出这的实验不足以证明有Na2CO3生成．其理由是CaCl2+2NaOH═Ca（OH）2↓+2NaCl（用化学方程式表示）为了证明有Na2CO3生成，需要继续进行的操作是过滤，向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生其反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
实验2．目的是证明反应后NaHCO3不存在
同学们参考上表的实验，又设计了一个实验，虽然没观察到明显现象，但可以证明原反应发生了，他的实验方案是取一定量反应后的液体与试管中，加热至沸腾，将气体通入澄清石灰水中，观察澄清石灰水不变浑浊．
将Na2SO4和 NaOH的混合物10克放入到200克溶质质量分数为4.9%的H2SO4溶液中，恰好完全反应，请计算
（1）原混合物中NaOH的质量？
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数？
同学们发现NaOH和NaHCO3溶液混合后物明显现象，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，他们通过以下探究过程证明，NaOH和NaHCO3发生了反应实验装备：
（1）查阅资料 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
（2）用一定溶质质量分数的NaHCO3，NaOH和Na2CO3 三种溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考
| NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
| 加稀盐酸 | 现象1 | 无明显现象 | 产生气泡 |
| 加澄清石灰水 | 溶液变浑浊 | 无明显现象 | 现象2 |
| 加CaCl2溶液 | 无明显现象 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
| 加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 | 澄清石灰水无明显变化 |
实验过程：
实验1．目的为证明反应生成了Na2CO3溶液
同学们选用了上表中的药品，设计了如右图实验
先在NaHCO3溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是CaCl2溶液．
有同学提出这的实验不足以证明有Na2CO3生成．其理由是CaCl2+2NaOH═Ca（OH）2↓+2NaCl（用化学方程式表示）为了证明有Na2CO3生成，需要继续进行的操作是过滤，向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生其反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
实验2．目的是证明反应后NaHCO3不存在
同学们参考上表的实验，又设计了一个实验，虽然没观察到明显现象，但可以证明原反应发生了，他的实验方案是取一定量反应后的液体与试管中，加热至沸腾，将气体通入澄清石灰水中，观察澄清石灰水不变浑浊．
将Na2SO4和 NaOH的混合物10克放入到200克溶质质量分数为4.9%的H2SO4溶液中，恰好完全反应，请计算
（1）原混合物中NaOH的质量？
（2）反应后所得溶液的溶质质量分数？
11．实验室欲进行粗盐提纯，然后用提纯的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液．下列说法中错误的是（ ）
| A． | 实验的步骤为：溶解、过滤、蒸发、转移、计算、称取、量取、溶解 | |
| B． | 蒸发实验结束后用手拿着蒸发皿小心的放在石棉网上，不可直接放在实验台上 | |
| C． | 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，结果会偏小 | |
| D． | 量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水 |
，其符号可表示为A2-，则m的值为8．
15．下列气体中会污染空气的是（ ）
| A． | 氮气（N2） | B． | 氧气（O2） | C． | 水蒸气（H2O） | D． | 二氧化氮（NO2） |
5．加热高锰酸钾制取氧气，反应结束后残余固体中的二氧化锰是（ ）
| A． | 反应物 | B． | 生成物 | C． | 催化剂 | D． | 燃料 |
12．下列做法正确的是（ ）
| A． | 健康人长期吸纯氧 | B． | 收集完氢气马上点燃 | ||
| C． | 轻拿轻放易燃易爆物 | D． | 将实验剩余药品放回原瓶 |
9．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ）
| A． | 易溶于水，溶解时放出大量的热 | |
| B． | 水溶液能使紫色石蕊试液变红 | |
| C． | 能去油污，可作炉具清洁剂 | |
| D． | 能与盐酸发生中和反应，治疗胃酸过多 |
．