题目内容

对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法，现有以下三个化学方程式：

① H2CO3 H2O + CO2↑

② CaCO3CaO + CO2↑

③ Cu2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2↑

通过比较发现：

（1）它们有许多相似之处，请写出其中的一条： ；

（2）它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处： （答一条即可）。

练习册系列答案
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下列装置不能达到实验目的是

A．

制取二氧化碳气体并收集

B．

钢铁的腐蚀

C．

电解水实验

D．

测定空气中氧气的含量

溶液与我们的日常生活密切相关．下列有关溶液的说法正确的是

A．溶液一定是无色透明的

B．面粉与水混合可形成溶液

C．稀溶液液可能是饱和溶液

D．溶液的上层浓度小，下层浓度大

下列实验方案正确的是

A．用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳

B．用Fe2O3和稀硫酸制备FeSO4溶液

C．用水区别固体硝酸铵和固体氢氧化钠

D．用氯化钡溶液检验硫酸钠溶液中是否含有碳酸钠

下列物质属于纯净物的是

A．牛奶 B．食醋 C．柠檬水 D．蒸馏水

元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空：

（1）原子序数是元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号。原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同。则原子序数为6的元素在上表中的位置应是 （填①、②或③）；

（2）是 元素的原子结构示意图。该原子在化学反应中易 电子（填“得到”或“失去”）；

（3）原子序数为11和17的两种元素组成的物质是生活中一种常见的盐。该物质的化学式为 。

关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是

A．为了身体健康，必须均衡膳食

B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海带

C．为延长食品保质期，在食品中添加大量的防腐剂

D．为使馒头、面包等发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠

又到六月荔枝成熟的季节，九年级的几个同学结伴到彬彬家去摘荔枝核进行野炊活动。

（1）小美吃了一颗荔枝，赞不绝口：“真甜！”荔枝“甜”，是因为荔枝中富含 （填基本营养素名称）。

（2）东东上网查阅了有关荔枝中营养成分的信息（如图），其中“铁、硒”是人体必需的 （填“常量”或“微量”）元素。

（3）灵灵被蚊虫叮咬了，又痛又痒。蚊虫分泌的乙酸呈酸性，她应该涂抹的是 （填“食醋”或“牙膏”）。

（4）小美利用 检验出彬彬家的井水是硬水，在日常生活中，将硬水转化为软水的常用方法是 。

（5）野炊结束后，同学们用洗洁精来洗碗，是因为洗洁精对油污具有 （填“乳化”或“溶解”）作用。

（6）他们还发现荔枝园旁边的水稻叶子发黄，并倒下了一片，都认为应该向稻田施用的复合肥是 。

A．CO(NH2)2 B．KCl C．Ca3(PO4)2 D．KNO3

下图所示的实验操作中，正确的是

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