题目内容

3．蒸馏水不能用来养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含（　　）
A．氧元素B．水分子C．氧原子D．氧分子

分析 蒸馏水不能用来养鱼，是因为蒸馏水中没有氧气，据此进行分析判断．

解答 解：A、蒸馏水不能用来养鱼，是因为蒸馏水中没有氧气，氧气是由氧分子构成的，即是因为蒸馏水中几乎不含氧分子；水中含有氧元素，而不是几乎不含氧元素，故选项错误．
B、水是由水分子构成的，故不是因为蒸馏水中几乎不含水分子，故选项错误．
C、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故不是因为蒸馏水中几乎不含氧原子，故选项错误．
D、蒸馏水不能用来养鱼，是因为蒸馏水中没有氧气，氧气是由氧分子构成的，即是因为蒸馏水中几乎不含氧分子，故选项正确．
故选：D．

点评 本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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12．下列说法正确的是（　　）
A．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈
B．浓盐酸露置于空气中质量会增大
C．棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味
D．煤块粉碎后燃烧的目的是减少二氧化碳的排放
14．化学是一门以实验为基础的科学．请结合图示回答问题：

选项ABC D
现象放大图    
（1）写出图1中仪器a的名称长颈漏斗
（2）为检查A装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端伸入装有水的烧杯中．若装置气密性良好，烧杯内导管中的现象（图2画圈部分）是A．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，应选择的发生和收集装置为BC（填字母）．
（4）若用F装置收集某种气体，则该气体应具备的性质是难溶于水，气体应从b（填“a”或“b”）端通入．
11．生活中常见的许多物质中含有酸，食醋中含有醋酸，汽车用铅蓄电池中含有硫酸，胃液中含有盐酸．
18．用如图的装置测量空气中氧气的含量．按要求填空：
（1）在空气中点燃红磷，并迅速插入广口瓶内，塞紧橡皮塞，
此时看到的主要现象是：红磷燃烧，发黄光、放热、产生大量的白烟；该变化的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）当红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后，打开弹簧夹看到水面上升约$\frac{1}{5}$体积，
（3）上述实验除了可以得出氧气约占空气体积$\frac{1}{5}$的结论外，还可以得出有关氮气的哪些结论氮气不活泼，不能与红磷反应、氮气难溶于水、既不燃烧，也不支持燃烧．
8．食醋（含一定浓度的醋酸，醋酸具有酸的性质）、精盐（NaCl）、碱面（Na2CO3）都是厨房常备的物品．
（1）专家介绍，用碱性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜残留农药的毒性．因此，浸泡新鲜蔬菜时，可往清水中加入适量的碱面（填上述一种物质）．
（2）制作松花皮蛋时用到碱性药剂，因此食用皮蛋时常有涩味．为了减轻涩味，食用时，可将皮蛋蘸上适量的食醋（填上述一种物质）．
（3）若要确定厨房中某白色固体是精盐还是碱面，可用食醋来检验．若该白色固体是碱面，滴入食醋时，将观察到有气泡产生．
15．实验室制取气体常常用到如图装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①锥形瓶；②集气瓶．
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若选择B装置用高锰酸钾制取O2，该套装置有一处不足的地方，应如何改进：试管口应放一团棉花．
（4）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装浓硫酸（填试剂的名称）来干燥氧气．
（5）某同学从装置图中选用适当装置成功的制备了二氧化碳，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为澄清石灰水．若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是溶液变红．得出的结论是CO2与水反应生成酸，溶液显酸性．
12．t℃时，向一只盛有0.1g熟石灰的试管中加入10ml水充分振荡后，静置，试管底部仍有未溶解的固体．对于试管内上层澄清液体的叙述正确的是（　　）
A．溶液中溶质的质量等于0.1gB．溶液是t℃时的饱和溶液
C．升高温度溶液变为不饱和溶液D．溶液是浓溶液
13．下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子．根据如图回答：

（1）甲的名称是金刚石；丙的名称是碳60，构成它的粒子为碳原子．
（2）甲与乙的物理性质存在很大的差异，其原因是碳原子的排列方式不同．
（3）根据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，因此它可用来做润滑剂．

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