题目内容
某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH4)2SO4的工艺流程。在下图流程中，沉淀池里物质发生的主要化学反应为：CO2+2NH3+CaSO4+H2O = CaCO3↓+(NH4)2SO4。
（1）沉淀B高温煅烧反应的化学方程式 ，该工艺中可循环使用的物质为 （填化学式）。
（2）实验室里操作①称为 。
（3）从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是 。
（1）CaCO3高温CaO+CO2↑ CO2 （2）过滤
（3）产生的CO2循环使用，得到的产品和副产品都是有用的物质，无废物产生
【解析】
试题分析：（1）根据沉淀池里物质发生的主要化学反应为：CO2+2NH3+CaSO4+H2O = CaCO3↓+(NH4)2SO4，可以判断沉淀B为CaCO3，故高温煅烧反应的化学方程式：CaCO3高温CaO+CO2↑；可循环使用的物质应既是某个反应的生成物，又是另一反应的反应物，故该工艺中可循环使用的物质为CO2
（2）经过操作①，分别得到沉淀和溶液，故操作①称为过滤
（3）产生的CO2循环使用，得到的产品和副产品都是有用的物质，无废物产生
考点：化学方程式的书写，过滤操作，工艺流程的优劣分析、对比，绿色化学和资源综合
如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂。甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。
（1）猜想与假设：
【猜想一】甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
【猜想二】乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
【猜想三】丙同学： 。
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是： 。
（2）设计并进行实验：
①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比。 | pH_______（填“＞”、“=”或“＜”）7 | 猜想一不成立 |
②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想三： ______________ （填“成立”或“不成立” ） |
FeS B、2Na+2H2O==2NaOH+H2↑