题目内容
“水是生命之源”．请回答下列与水有关的问题：
（1）如图所示的3个实验，A中水发生了 （填“物理”或“化学”）变化．B中试管2内得到的气体为 ；该实验说明水是由 组成的．该反应的化学方程式是 ．C中小卵石、石英、沙和蓬松棉的作用是 ，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是 ．
（2）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是 ．
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是 （填字母序号）．
A．用漱口杯接水刷牙 B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
（4）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒，制取ClO2的反应过程示意图如下，请回答：
（其中，表示钠
原子，表示氯
原子，表示氧
原子）、C物质中氯元素的化合价是 ．D物质的名称是 ．
（1）如图所示的3个实验，A中水发生了
（2）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是
A．用漱口杯接水刷牙 B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
（4）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒，制取ClO2的反应过程示意图如下，请回答：
（其中，表示钠
原子，表示氯原子，表示氧原子）、C物质中氯元素的化合价是考点：电解水实验,蒸发与蒸馏操作,催化剂的特点与催化作用,微粒观点及模型图的应用,有关元素化合价的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,保护水资源和节约用水
专题：空气与水
分析：（1）化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；根据电解水的现象及结论分析；小卵石、石英砂等具有防止较大颗粒通过的作用、活性炭具有吸附作用，能够吸附色素、毒素、异味等；蒸馏是净化程度较高的方法；
（2）根据现象分析水的作用；
（3）根据节约用水的方法分析；
（4）根据微观粒子分析化学式计算元素的化合价及物质的命名．
（2）根据现象分析水的作用；
（3）根据节约用水的方法分析；
（4）根据微观粒子分析化学式计算元素的化合价及物质的命名．
解答：解：（1）水的蒸发过程中，只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；
图②水的电解实验中，试管2与正极相连，生成的是氧气，试管1与负极相连，生成的是氢气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；发生反应的方程式为：2H2O
2H2↑+02↑；
小卵石、石英砂等能防止较大颗粒通过，起到了过滤的作用，蒸馏得到的水是蒸馏水，是纯水；
故答案为：物理；氧气；氢元素和氧元素；2H2O
2H2↑+02↑；过滤；蒸馏；
（2）镁与碘的反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，因此水可能起到了催化作用；
故答案为：催化作用；
（3）A．用漱口杯接水刷牙、C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所、D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林B能够节约用水，而B．不间断地边流水边洗衣会浪费水，故答案为：ACD；
（4）C物质是氯化钠，其中钠元素的化合价为+1价，则氯元素的化合价为-1价；
D物质的化学式为ClO2，名称为：二氧化氯；
故答案为：-1；二氧化氯．
图②水的电解实验中，试管2与正极相连，生成的是氧气，试管1与负极相连，生成的是氢气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；发生反应的方程式为：2H2O
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小卵石、石英砂等能防止较大颗粒通过，起到了过滤的作用，蒸馏得到的水是蒸馏水，是纯水；
故答案为：物理；氧气；氢元素和氧元素；2H2O
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（2）镁与碘的反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，因此水可能起到了催化作用；
故答案为：催化作用；
（3）A．用漱口杯接水刷牙、C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所、D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林B能够节约用水，而B．不间断地边流水边洗衣会浪费水，故答案为：ACD；
（4）C物质是氯化钠，其中钠元素的化合价为+1价，则氯元素的化合价为-1价；
D物质的化学式为ClO2，名称为：二氧化氯；
故答案为：-1；二氧化氯．
点评：本题考查了水的净化、蒸发、电解等的有关知识，完成此题，可以依据已有的净水知识进行分析，难度不大．
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