题目内容
“化学﹣﹣我们的生活,我们的未来”.请从化学的视角认识生产生活中的有关问题,填写下列空格:
(1)①氧气 ②氮气 ③一氧化碳 ④二氧化碳是初中化学中的常见物质,这些物质中:
可供给呼吸的物质是(填序号,下同) .可以用于制作碳酸饮料的物质是 .膨化食品包装袋中充入空气中含量最多的气体以达到防腐目的,该气体是 .有毒的气体是 ③.
(2)手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池,具有体积小、充电时间短、放电时间长等优点,放电时的工作原理是锂(Li)跟二氧化锰作用生成LiMnO2.
①在LiMnO2里,锂元素显+1价,则锰元素的化合价为 ;
②锂电池充电时,是将电能转化为 能.
| 常见气体的用途;有关元素化合价的计算;物质发生化学变化时的能量变化.. | |
| 专题: | 物质的性质与用途;化学式的计算;化学反应的基本类型和能量变化. |
| 分析: | (1)根据常见化学物质的性质与用途进行分析解答即可. (2)根据化学式可以求出某种元素的化合价,根据具体的变化可以判断物质的能量转化. |
| 解答: | 解:(1)氧气可供给呼吸;二氧化碳可以用于制作碳酸饮料;空气中含量最多的气体是氮气,氮气化学性质稳定,无毒,可作食品保护气;一氧化碳有毒;故答案为:①;④;②;③. (2)①氧元素为﹣2价,锂元素显+1价,设锰元素的化合价为x,根据化合物中化合价的代数和为零可得,(+1)+x+(﹣2)×2=0,解得x=+3.故填:+3. ②充电时电能转化成化学能.故填:化学. |
| 点评: | 本题难度不大,了解常见化学物质的性质与用途、化合物中元素化合价的求算等是正确解答本题的关键. |
化学实验必须严格按规定操作,否则可能导致实验失败或人身伤害.请填写下列错误的操,或错误操作可能造成的不良后果.
| 错误的 | 可能造成的不良后果 |
| (1)给试管里的液体加热时,试管伸进灯芯 |
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| (2) | 用合格的量简量取5mL液体,实际5.4mL. |
| (3)向燃着的酒精灯内添加酒精 |
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| (4)砝码与物品颠倒了位置 | 用合格的托盘天平称取6.8克固体,实际只有 克.(1克以下用游码) |
配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是( )
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| A. | 实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管 |
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| B. | 用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0g |
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| C. | 用10mL量筒量取所需水的体积 |
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| D. | 实验步骤是计算、称量、溶解 |
等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图所示,下列叙述正确的是( )
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| A. | M、N两种金属中较活泼的是N | B. | 生成H2的质量M<N |
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| C. | 相对原子质量较大的是N | D. | 产生H2的速率M>N |
在实验课中,各小组作了如下实验:
| 实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 实验操作 |
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实验后,同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中,小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…,应该可以从中提炼出铁和铜.经思考后,他设计了如图所示的实验,并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同.
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则固体C是 ,操作③的名称是 ,实验中所加的过量金属粉末是 .